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Conceição VJS da, Vassoler BC, Frasson JS. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA FRENTE À INCLUSÃO ESCOLAR. Kinesis [Internet]. 17º de dezembro de 2014 [citado 23º de junho de 2024];32(2). Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/kinesis/article/view/16504