Conceição VJS da, Vassoler BC, Frasson JS. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA FRENTE À INCLUSÃO ESCOLAR. Kinesis [Internet]. 17º de dezembro de 2014 [citado 4º de março de 2025];32(2). Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/kinesis/article/view/16504