Almeida L de, Fensterseifer PE. A RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DESDOBRAMENTOS PARA PENSAR UM “PROGRAMA MÍNIMO”. Kinesis [Internet]. 17º de dezembro de 2014 [citado 16º de agosto de 2024];32(2). Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/kinesis/article/view/16503