Almeida, Luciano de, e Paulo Evaldo Fensterseifer. “A RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DESDOBRAMENTOS PARA PENSAR UM ‘PROGRAMA MÍNIMO’”. Kinesis 32, no. 2 (dezembro 17, 2014). Acessado setembro 18, 2024. https://periodicos.ufsm.br/kinesis/article/view/16503.