Hildebrandt-Stramann, R., Hatje, M. e Palma, L. E. (2024) “Reflexões didáticas sobre a configuração dos processos de ensino e aprendizagem dos conteúdos girar e saltar em curso de formação de professores de educação física”, Kinesis, 42(esp. 2), p. e88293. doi: 10.5902/2316546488293.