PETROSKI, E. C. Efeitos da freqüência relativa do conhecimento de resultado na aquisição e retenção de uma habilidade motora fechada em universitários. Kinesis, [S. l.], n. 14, 2013. DOI: 10.5902/231654648305. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/kinesis/article/view/8305. Acesso em: 3 fev. 2025.