MOTTA, M. J.; DE BONA, B. C. Aproximações e afastamentos entre as propostas pedagógicas críticas da educação física. Kinesis, [S. l.], v. 36, n. 2, 2018. DOI: 10.5902/2316546425194. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/kinesis/article/view/25194. Acesso em: 26 jul. 2024.