Hildebrandt-Stramann, R., Hatje, M. e Palma, L.E. 2024. Reflexões didáticas sobre a configuração dos processos de ensino e aprendizagem dos conteúdos girar e saltar em curso de formação de professores de educação física. Kinesis. 42, esp. 2 (out. 2024), e88293. DOI:https://doi.org/10.5902/2316546488293.