ALMEIDA, V. de. Acesso tardio à escola: apontamentos a partir de estudos sobre História da Educação no Brasil. InterAção, [S. l.], v. 16, n. 4, p. e92346, 2025. DOI: 10.5902/2357797592346. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/interacao/article/view/92346. Acesso em: 29 mar. 2026.