SANTOS, F. L. dos; SILVA, L. M. da. O acesso à diversidade étnico-racial por meio da política educacional e da Lei de Cotas: o que dizem as análises dos conteúdos das publicações no Brasil?. InterAção, [S. l.], v. 16, n. 5, p. e91393, 2025. DOI: 10.5902/2357797591393. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/interacao/article/view/91393. Acesso em: 5 dez. 2025.