educação, v. 39, n. 1, jan./abr. 2014

Sumário

Editorial

Editorial - Revista Educação
Cláudia Ribeiro Bellochio, Jorge Luiz da Cunha
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9-12
Anotações teórico-metodológicas do trabalho com fontes visuais e audiovisuais em pesquisas com Histórias de Vida e Memoriais de Formação
Maria Helena Menna Barreto Abrahão
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13-26
“Ensinar o que não se sabe”: estranhar e desnaturalizar em relatos (auto)biográficos
Jorge Luiz da Cunha, Joana Elisa Röwer
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27-38
Diálogos cruzados sobre pesquisa (auto)biográfica: análise compreensiva-interpretativa e política de sentido
Elizeu Clementino de Souza
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39-50
Narrativas autobiográficas e representações: o entrelaçar de histórias docentes
Cláudia Regina Costa Pacheco
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51-64
Desenvolvimento Profissional,Profissionalidade e Formação Continuada de Professores: possíveis contributos dos relatos autobiográficos profissionais
Luís Alcoforado
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65-84
Narrativas de crianças sobre as escolas da infância: cenários e desafios da pesquisa (auto)biográfica
Maria da Conceição Passeggi, Ecleide Cunico Furlanetto, Luciane de Conti, Iduina Edite Mont´Alverne Chaves, Marineide de Oliveira Gomes, Gilvete Lima Gabriel, Simone Maria da Rocha
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85-104

Artigo Demanda Contínua

Reflexões sobre a ética na educação escolar
Renato José Oliveira
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105-116
EDUCAÇÃO INTEGRAL E A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA: APROXIMAÇÕES POSSÍVEIS
Rita de Cássia Ventura Pattaro, Vera Lúcia de Carvalho Machado
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117-128
Teoria Histórico-Cultural e intervenções pedagógicas: possibilidades e realizações do bom ensino
Marta Chaves, Silvana Calvo Tuleski, Elieuza Aparecida Lima, Cyntia Graziella G. Simões Girotto
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129-142
LIMITES E POSSIBILIDADES DAS AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS
Daniele Ramos de Oliveira, Célia Maria Guimarães
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143-158
GOLDEN5: UMA PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO DE UM BOM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM
Rita de Cássia de Souza, Maria Jose Lera Rodriguez
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159-172
NOTAS DE PESQUISA SOBRE O USO DE FILMES NA ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Evelyn Fernandes Azevedo Faheina, Erenildo João Carlos
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173-186
O QUE PODE FAZER UM ESTAGIÁRIO DE PSICOLOGIA NA ESCOLA? PROBLEMATIZANDO PRATICA E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL
Naiana Dapieve Patias, Josiane Lieberknecht Wathier Abaid
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187-200
REPRESENTAÇÕES DE CRIANÇAS SOBRE A NATUREZA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA ECOLÓGICA - AFETIVAMENTE AMPLIADA - DA VIDA
Helga Loos-Sant'Ana, Camila Silva de Lima
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201-214
Condições de trabalho docente: novas tessituras das políticas de avaliação para a qualidade
Elton Luiz Nardi, Marilda Pasqual Schneider
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215-228
PERFIL DO ALUNO DE PSICOPEDAGOGIA
Maria Regina Peres
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229-240