Geografia Ensino & Pesquisa: Notícias

Suspensão temporária da submissão de artigos na Revista Geografia Ensino e Pesquisa

Wed, 18 Dec 2024 16:17:34 -0300

Em razão do grande volume de artigos submetidos e do período de férias, a revista Geografia Ensino e Pesquisa informa a suspensão do recebimento de artigos entre 18 de dezembro de 2024 e 1º de março de 2025.

Instabilidade no sistema da Revista Geografia Ensino e Pesquisa

Thu, 09 May 2024 16:03:26 -0300

PRORROGAÇÃO - CHAMADA PARA DOSSIÊ - Parque Estadual do Turvo (PET) - Yucumã

Fri, 16 Jun 2023 10:18:52 -0300

O Parque Estadual do Turvo, amplamente conhecido como Salto do Yucumã, é o maior fragmento de floresta subtropical nativa conservado no estado do Rio Grande do Sul e possui a maior queda de água horizontal do mundo. Sua importância abrange aspectos da fauna e flora, bem como geográficos, inerentes a esse espaço.

Esta edição será editada por Fábio Marcelo Breunig (docente da UFSM - campus de Frederico Westphalen - e editor de seção da Revista Geografia Ensino e Pesquisa) e Malva Andrea Mancuso (Professora Associada do Departamento de Engenharia e Tecnologia Ambiental da UFSM - campus de Frederico Westphalen), que já conduziram diversas pesquisas no Parque e zonas lindeiras. Considerando a importância de uma abordagem geográfica nas diversas linhas de pesquisa, essa edição especial da Revista- Geografia Ensino e Pesquisa (REGEP, ISSN 2236-4994) busca reunir os resultados de diferentes estudos conduzidos no Parque Estadual do Turvo, envolvendo aspectos da geomorfologia, hidrografia, climatologia, vegetação, espaço e o meio ambiente, entre outros e de importância para a preservação desse ecossistema.

Assim, os autores terão até a data de 20 de novembro de 2023 para submeter seus trabalhos. A REGEP pretende publicar a edição especial "Parque Estadual do Turvo (PET) - Yucumã" no primeiro semestre de 2024. Os autores devem seguir todas as diretrizes apresentadas no site da revista, inclusive utilizar o template disponibilizado. Os artigos serão submetidos a avaliação por pares, podendo ser aceitos ou rejeitados.

OBSERVAÇÃO: Ao submeter o artigo, escolha a seção "edição especial" e em comentários para o editor especifique que se trata desta chamada de trabalhos!

Painéis interpretativos como estratégias ligadas ao geopatrimônio

Wed, 07 Dec 2022 10:21:18 -0300

O artigo intitulado “Avaliação da linguagem e aspectos visuais de painéis interpretativos turísticos para geomonumentos e outros elementos geopatrimoniais do COREDE Campanha, RS, Brasil” foi publicado na revista Geografia Ensino & Pesquisa, v. 24, 2020.

A pesquisa aborda:

Geoconservação;
Geopatrimônio;
Geoturismo;
Os benefícios dos painéis interpretativos;
As características necessárias para a linguagem ideal em um painel interpretativo.

Este artigo é de autoria de André Weissheimer de Borba, Milene Ferreira Miletto, Ana Paula Souza Corrêa, Vinícius Lenz Motta, Marta Paula Fischer, Thainara Dalmazo Brunhauser, Renato Pereira Lopes e Felipe Guadagnin.

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A formação docente na contemporaneidade

Wed, 07 Dec 2022 09:48:57 -0300

O artigo intitulado “Formação de professores de geografia no Brasil: considerações sobre políticas de formação docente e currículo escolar” foi publicado na revista Geografia Ensino & Pesquisa, v. 23, 2019.

A pesquisa aborda:

Reflexão sobre a articulação entre políticas de formação inicial e continuada de professores com o documento norteador da educação básica no país;
Políticas de formação docente: olhares sobre o PIBID, a residência pedagógica e a formação continuada;
A BNCC como “currículo” nacional: inquietações;
Políticas de formação de geografia e currículo escolar.

Este artigo é de autoria de Natália Lampert Batista, Cesar De David e Tascieli Feltrin.

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As contradições históricas que se materializam no espaço

Wed, 07 Dec 2022 09:46:40 -0300

O artigo intitulado “Pobreza e seletividade espacial no bairro universitário Camobi, Santa Maria, RS: uma análise a partir dos usos do território” foi publicado na revista Geografia Ensino e Pesquisa, v. 23, 2019.

A pesquisa aborda:

A análise dos usos do território urbano do Bairro Camobi, em Santa Maria, Rio Grande do Sul;
Desigualdade Socioespacial;
Caracterização histórica e geográfica do bairro Camobi;
Pobreza, privação e seletividade espacial.

Este artigo é de autoria de Pedro Leonardo Cezar Spode, Maurício Rizzatti, Lilian Hahn Mariano da Rocha, Rivaldo Mauro de Faria e Iago Turba Costa.

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Revista Geografia Ensino & Pesquisa em nova plataforma

Sun, 19 Dec 2021 16:39:44 -0300

A Geografia Ensino & Pesquisa é uma revista institucional que integra o Portal de Periódicos da UFSM e já está operando com a nova versão. Esta mudança vai proporcionar uma experiência mais agradável para quem utilizar a revista em todos os perfis disponíveis.

Informamos que a plataforma está em fase de implementação de novas funcionalidades. Caso você perceba algo que possa ser melhorado ou corrigido, entre em contato e contribua para que coletivamente possamos aprimorar o site da revista.

Agradecemos a compreensão pelo tempo em que o sistema ficou fora do ar e pelo seu interesse em publicar na revista. Aguardamos a submissão do seu trabalho!