Carvalho, Josias Ivanildo Flores de, Francisco Kennedy Silva dos Santos, Laryssa de Aragão Sousa, e Ana Regina Marinho Dantas Barboza da Rocha Serafim. “Interdisciplinaridade Como Paradigma Inovador Para a formação De Professores De Geografia”. Geografia Ensino & Pesquisa 26 (outubro 31, 2022): e29. Acessado abril 25, 2024. https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/68164.