Souza, Anny Catarina Nobre de, Sérgio Domiciano Gomes de Souza, e Rosalvo Nobre Carneiro. “Identidade Docente Em Geografia E Programas Formativos: Uma interpretação Habermasiana”. Geografia Ensino & Pesquisa 25 (julho 6, 2021): e10. Acessado novembro 24, 2024. https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/48020.