Diniz, Marco Túlio Mendonça. “Contribuições Ao Ensino Do método hipotético-Dedutivo a Estudantes De Geografia”. Geografia Ensino & Pesquisa 19, no. 2 (agosto 17, 2015): 107–111. Acessado novembro 30, 2024. https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/12995.