FRASSON, M.; SCHLOSSER, M. T. S. CONCEPÇÕES E PERCEPÇÕES DE FRONTEIRAS DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA REVELADA POR MEIO DA FOTO-RESPOSTA (EXTREMO OESTE DO PARANÁ - 2012). Geografia Ensino & Pesquisa, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 77–96, 2014. DOI: 10.5902/2236499411337. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/11337. Acesso em: 28 nov. 2024.