BOTELHO, J. M. L. Prática social: uma estratégia para ensinar e aprender a Geografia escolar. Geografia Ensino & Pesquisa, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 117–128, 2013. DOI: 10.5902/2236499410776. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/10776. Acesso em: 5 jan. 2025.