BRITO, D. G. A trajetória da natureza na geografia escolar brasileira: permanências e mudanças. Geografia Ensino & Pesquisa, [S. l.], v. 24, p. e16, 2020. DOI: 10.5902/2236499441837. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/41837. Acesso em: 10 jan. 2025.