SANTOS, J. E. dos. Desordem e regresso: a “nova” reforma do ensino médio e a deficiência cívica sem o saber pensar o espaço e sem o saber nele agir. Geografia Ensino & Pesquisa, [S. l.], v. 23, p. e4, 2019. DOI: 10.5902/2236499430993. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/30993. Acesso em: 21 jan. 2025.