ASSIS, L. F. de. O aperfeiçoamento da leitura e da escrita na formação de professores: uma experiência de ensino-pesquisa no PIBID-geografia. Geografia Ensino & Pesquisa, [S. l.], v. 23, p. e16, 2019. DOI: 10.5902/2236499430836. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/30836. Acesso em: 17 fev. 2025.