FERNANDES, J. V. INCLUSÃO: ENSINO DE GEOGRAFIA PARA ALUNOS SURDOS, COM UM OLHAR SOBRE A PAISAGEM A PARTIR DE UMA VISÃO FREIREANA. Geografia Ensino & Pesquisa, [S. l.], v. 20, n. 3, p. 107–114, 2016. DOI: 10.5902/2236499421068. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/21068. Acesso em: 2 dez. 2024.