Medeiros, L. A. de, Moraes, J. V. de, & Sperandio, T. M. (2026). Alfabetização científica no ensino de Geografia: interrelações entre cibercultura, multiletramentos e práticas pedagógicas contemporâneas. Geografia Ensino & Pesquisa, 30, e93061. https://doi.org/10.5902/2236499493061