Stefenon, D. L. (2017). SOBRE AS GEOGRAFIAS QUE APRENDO E ENSINO: A QUESTÃO DO CONHECIMENTO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO EM IRATI, PARANÁ. Geografia Ensino & Pesquisa, 21(1), 87–93. https://doi.org/10.5902/2236499415939