Câmara, C.F. 2011. PROPOSTAS METODOLÓGICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM UTILIZANDO A LINGUAGEM CARTOGRÁFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: CONTRIBUIÇÕES PARA A GEOGRAFIA. Geografia Ensino & Pesquisa. 15, 2 (jun. 2011), 153–164. DOI:https://doi.org/10.5902/223649947370.