Araújo, T.S. e Freitas, M.I.C. de 2012. A CARTOGRAFIA NOS ESTUDOS DO MEIO AMBIENTE: POR UMA PRÁTICA BILINGUE VISANDO A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS. Geografia Ensino & Pesquisa. 15, 3 (jan. 2012), 185–206. DOI:https://doi.org/10.5902/223649947354.