Souza, A.C.N. de, Souza, S.D.G. de e Carneiro, R.N. 2021. Identidade docente em Geografia e programas formativos: uma interpretação Habermasiana. Geografia Ensino & Pesquisa. 25, (jul. 2021), e10. DOI:https://doi.org/10.5902/2236499448020.