Freire, Z.B., Melo, J.A.B. de e Saraiva, L.A.P. 2017. CURRÍCULO, DO PRESCRITO AO REAL: FORMAS DE PENSAR A FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR A PARTIR DO COTIDIANO DOS EDUCANDOS. Geografia Ensino & Pesquisa. 21, 1 (abr. 2017), 113–122. DOI:https://doi.org/10.5902/2236499419364.