Stefenon, D.L. 2017. SOBRE AS GEOGRAFIAS QUE APRENDO E ENSINO: A QUESTÃO DO CONHECIMENTO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO EM IRATI, PARANÁ. Geografia Ensino & Pesquisa. 21, 1 (abr. 2017), 87–93. DOI:https://doi.org/10.5902/2236499415939.