TY - JOUR AU - Silva, Jéssica Aparecida Porfirio da Silva Aparecida Porfirio da AU - Moura, Jeani Delgado Paschoal PY - 2021/03/05 Y2 - 2024/03/28 TI - Experiência e percepção da natureza na infância JF - Geografia Ensino & Pesquisa JA - Geog Ens Pesq VL - 25 IS - 0 SE - Ensino e Geografia DO - 10.5902/2236499447022 UR - https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/47022 SP - e04 AB - <p>A sociedade moderna tem apresentado um movimento de afastamento em relação a natureza, levando a perda da conexão entre homem-natureza. Desde a sua primeira infância, a criança interage com o mundo em resposta a estímulos externos revelando, por meio da sua corporeidade, a singularidade com que interpreta o mundo ao seu redor. A natureza propicia um ambiente favorável para a criança desenvolver diversas habilidades, ampliando as suas memórias e sensações. O objetivo da pesquisa foi compreender a relação da criança com a natureza por meio de suas percepções e experiências numa fase decisiva do seu desenvolvimento corporal, pessoal e da construção de valores. Fundamentada pela Fenomenologia da experiência e da imaginação, esta pesquisa qualitativa apresenta experimentações de interação da criança na natureza. Como resultado, observou-se que as crianças necessitam manter um contato com a natureza fora delas, criando laços com o seu eu/natural e enxergando-se como parte da natureza. Conclui-se que a valorização das experiências da criança em relação ao mundo em si e com a natureza, é um caminho possível para o seu desenvolvimento humano e altruísta.</p> ER -