Costa M de S. Estereótipo e paráfrase, resistência e polissemia: charges sobre educação em uma perspectiva da Análise do Discurso. Fragmentum [Internet]. 1º de abril de 2011 [citado 23º de dezembro de 2025];(29):64-5. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/fragmentum/article/view/11170