Costa M de S. Estereótipo e paráfrase, resistência e polissemia: charges sobre educação em uma perspectiva da Análise do Discurso. Fragmentum [Internet]. 19º de setembro de 2012 [citado 11º de março de 2025];(29):64-5. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/fragmentum/article/view/11170