Daróz EP. LA PLACE DE LA DISCIPLINARISATION DANS L’IMAGINAIRE DE LA LANGUE ANGLAISE DANS LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES PUBLICS AU BRESIL. Fragmentum [Internet]. 31º de dezembro de 2018 [citado 5º de fevereiro de 2025];(ESPEC):161-7. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/fragmentum/article/view/36588