RAMOS, Danielle Cristina Mendes Pereira. «Letramentos E Identidades: Vivências, práticas E Contextos De Estudantes Surdos». Fragmentum, no. 55 (marzo 24, 2022): 177–199. Accedido diciembre 23, 2025. https://periodicos.ufsm.br/fragmentum/article/view/42719.