RAMOS, Danielle Cristina Mendes Pereira. “LETRAMENTOS E IDENTIDADES: VIVÊNCIAS, PRÁTICAS E CONTEXTOS DE ESTUDANTES SURDOS”. Fragmentum, no. 55 (julho 20, 2020): 177–199. Acessado setembro 27, 2024. https://periodicos.ufsm.br/fragmentum/article/view/42719.