PEREIRA, A. L.; ARENHART, C. M. The project “ERER quilombola: transgressive looks” – an anti-racist education proposal. Fragmentum, [S. l.], n. 64, p. 139–157, 2025. DOI: 10.5902/2179219487883. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/fragmentum/article/view/87883. Acesso em: 3 jan. 2026.