MORAIS, F. B. C. de; CRUZ, O. M. S. Unidade didática e plano de atividades: uma prática de resistência pedagógica para o desenvolvimento de sentidos em Libras e em Língua Portuguesa. Fragmentum, [S. l.], n. 55, p. 201–223, 2022. DOI: 10.5902/2179219443567. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/fragmentum/article/view/43567. Acesso em: 2 fev. 2025.