YAN, Q. Quem são os “alunos chineses”? A necessidade de repensar a questão da identidade. Fragmentum, [S. l.], v. 2, n. 35, p. 28–32, 2013. DOI: 10.5902/7871. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/fragmentum/article/view/7871. Acesso em: 28 out. 2024.