TABAK, F. M. LEITURA ABERTA: POR UMA CONSTRUÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA NO ENSINO. Fragmentum, [S. l.], n. 57, 2021. DOI: 10.5902/2179219455242. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/fragmentum/article/view/55242. Acesso em: 29 jan. 2025.