MORAIS, F. B. C. de, & CRUZ, O. M. S. (2020). UNIDADE DIDÁTICA E PLANO DE ATIVIDADES: UMA PRÁTICA DE RESISTÊNCIA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE SENTIDOS EM LIBRAS E EM LÍNGUA PORTUGUESA. Fragmentum, (55), 201–223. https://doi.org/10.5902/2179219443567