Pesquisa


 
Edição Título
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Surdez com recorte racial: estado da arte no brasil de 2012-2017 Resumo  PDF
Viviane Marques Miranda
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 52, maio/ago. 2015 Esportes surdos na constituição do ser social: uma compreensão histórica sob a perspectiva da Educação Ambiental Resumo  PDF
Marco Aurélio Rocha Di Franco, Simone Dos Santos Paludo, Tatiana Bolivar Lebedeff
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 57, jan./abr. 2017 Habilidades Sociais de alunos surdos na perspectiva de professores da classe bilíngue, da classe comum e intérprete Resumo  PDF
Ana Claudia Paviani Casalli, Carolina Severino Lopes da Costa
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A escuta visual: a Educação de Surdos e a utilização de recurso visual imagético na prática pedagógica Resumo  PDF
Patrícia da Hora Correia, Bárbara Coelho Neves
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 62, jul./set. 2018 Quando a inclusão não se efetiva: a evasão de alunos surdos ou com deficiência auditiva no ensino superior Resumo  PDF
Denise Macedo Ziliotto, Denise Jordão Souza, Fadua Ionara Andrade
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 54, jan./abr. 2016 Memória e identidade docente de uma professora surda do Ensino Superior Resumo  PDF
Zilda Maria de Oliveira Lana, Fernanda Grazielle A. Soares de Castro, Stela Maria Fernandes Marques
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua As concepções da surdez na voz dos intérpretes de LIBRAS Resumo  PDF  HTML
Luciana Figueiredo de Oliveira, Ivonaldo Leidson Barbosa Lima
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua O papel da formação continuada no trabalho dos professores de química com alunos surdos Resumo  PDF
Jomara Mendes Fernandes, Ivoni de Freitas Reis
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 53, set./dez. 2015 A criança surda: a infância na constituição de um espaço pedagógico que se ocupe da diferença Resumo  PDF
Lucyenne Matos da Costa Vieira Machado, Sonia Lopes Victor
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 51, jan./abr. 2015 A importância da língua de sinais para o desenvolvimento da pessoa surda: A noção de inclusão associada ao sentimento de pertencimento no espaço escolar. Resumo  PDF
Patricia Velho Dall'Astra
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Audiovisual produzido por jovens surdos: um roteiro de inclusão e acessibilidade Resumo  PDF
Ericler Oliveira Gutierrez
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 55, maio/ago. 2016 A história da educação de alunos com surdez: ampliação de possibilidades? Resumo  PDF
Samara Rodrigues Cruz, Doracina Aparecida Castro Araujo
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Surdos e ouvintes: por uma educação intercultural, democrática e plural Resumo  PDF  HTML
Valkiria de Novais Santiago, Maria Ivete Basniak, Sani de Carvalho Rutz da Silva, Antonio Charles Santiago de Almeida
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Ensino de Português a Surdos em São Tomé e Príncipe: de um paradigma de exclusão até à inclusão Resumo  PDF  HTML
Sebastião Palha, Ana Mineiro
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Q-LIBRAS: um jogo educacional para estimular alunos surdos à aprendizagem de Química Resumo  PDF
Kionnys Novaes Rocha, Nayron Morais Almeida, Cecília Regina Galdino Soares, Luís Fernando Maia Santos Silva
 
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