Buscar

Resultado da pesquisa

• Professor de Educação Especial e as Dificuldades no Início da Prática Profissional

  Maria Cristina Marquezine, Viviane Tramontina Leonessa, Rosângela Marques Busto

  699-712

  2013-11-06

• A educação de surdos e cegos na França e no Brasil

  Roberta Baessa Estimado, Cássia Geciauskas Sofiato

  e50/ 1-20

  2019-05-06

• Alguns efeitos do nosso tempo na formação de professores da Educação Especial

  Leandra Boer Possa, Maria Inês Naujorks

  447-458

  2014-06-02

• Vestibulares vídeo-gravados em libras: um novo modo de acesso ao ensino superior federal?

  Luiz Renato Martins Rocha, Cristina Broglia Feitosa Lacerda

  709-722

  2016-11-07

• Perfil de estudantes com deficiência intelectual na educação de jovens e adultos especial: o cenário de Minas Gerais

  Fabiane Maria Silva, Taísa Grasiela Gomes Liduenha Gonçalves

  e27/1-27

  2022-07-25

• Coensino e Educação Física escolar: intervenções voltadas à inclusão de estudantes com deficiência

  Melina Radaelli Gatti, Mey de Abreu van Munster

  e55/1-26

  2021-11-18

• Philip dos Civilizados, o selvagem da Selva de Pedra

  Cláudia Rodrigues de Freitas

  431-446

  2014-06-02

• Fontes do conhecimento histórico em Educação e Educação Especial: entre a tradição e a renovação

  Adriana Araújo Pereira Borges, Maria Edith Romano Siems

  e61/ 1-26

  2020-11-13

• Buscando sinais de liderança pelo coordenador de Educação Especial

  Isabel Eufrásio Correia, Paula Coelho Santos, Carlota Lloyd Braga Fernandes Tomaz

  635-648

  2015-09-28

• Relato de profissionais do Atendimento Educacional Especializado em uma formação sobre Paralisia Cerebral

  Juliana Fonsêca de Queiroz Marcelino, Marília de Arruda dos Santos, Lauriceia Tomaz da Silva Gomes, Lucas de Paiva Silva, Laura Bezerra Martins

  e28/1-19

  2021-06-21

• Análise epistemológica das teses e dissertações sobre atendimento educacional especializado: 2000 a 2009

  Rosana Castro Casagrande, Gilmar de Carvalho Cruz

  155-170

  2014-04-11

• Síndrome de Goldenhar e a educação inclusiva

  Claus Dieter Stobäus, Carla Rejane Crixel Fernandes

  53-64

  2014-04-11

• Ações de políticas públicas da educação especial nas escolas indígenas acreanas

  Geisa Cristina Batista, Maria da Piedade Resende da Costa, Fátima Elisabeth Denari

  e31/ 1-23

  2020-08-21

• Narrativas de professores e pedagogos sobre a deficiência: implicações no acesso ao currículo escolar

  Alexandro Braga Vieira, Ines de Oliveira Ramos, Renata Duarte Simões

  e20/ 1-16

  2018-12-11

• O aluno com deficiência na EJA: reflexões sobre o atendimento educacional especializado a partir do relato de uma professora da educação especial

  Juliane Ap. de Paula Perez Campos, Márcia Duarte

  271-283

  2011-10-27

• Programas de intervenção precoce: caracterização de instituições e profissionais

  Gabriela Cordeiro Corrêa do Nascimento, Mariana Peres da Rosa, Jhenifer Geisa Burnagui, Heloisa Gagheggi Ravanini Gardon Gagliardo

  431-446

  2018-06-06

• Educação Especial nas Escolas Indígenas: Análise do Censo Escolar de 2007-2010

  Michele Aparecida de Sá, Fabiana Cia

  41-52

  2014-12-19

• A pessoa com deficiência visual: considerações sobre a sua participação nas aulas de educação física

  Joale Jefferson da Silva, Elaine Cappellazzo Souto

  181-192

  2014-12-19

• Uso de sistemas de comunicação suplementar e alternativa na Educação Infantil: percepção do professor

  Munique Massaro, Débora Deliberato

  331-350

  2013-06-06

• Educação inclusiva: uma escola para todos

  Antenor de Oliveira Silva Neto, Éverton Gonçalves Ávila, Tamara Regina Reis Sales, Simone Silveira Amorim, Andréa Karla Ferreira Nunes, Vera Maria Santos

  81-92

  2018-03-11

• Inclusão de estudantes com deficiência visual em uma Universidade Federal Mineira

  Iago Henriques Sales, Josiane Pereira Torres

  e20/1-23

  2022-06-28

• Revisão sistemática sobre a presença de Núcleos de Acessibilidade na Educação Superior EaD – 2005 a 2018

  Renata Andrea Fernandes Fantacini, Maria Amelia Almeida

  e76/ 1-26

  2019-09-12

• Identificação pela provisão: uma estratégia para a identificação das Altas Habilidades/Superdotação em adultos?

  Nara Joyce Wellausen Vieira

  699-712

  2014-09-23

• Acesso e permanência do aluno com deficiência na instituição de ensino superior

  Telma Brito Rocha, Theresinha Guimarães Miranda

• Concepções de futuros professores a respeito da educação inclusiva e Educação Especial

  Carla Cristina Marinho, Sadao Omote

  629-642

  2017-11-07