Pesquisa


 
Edição Título
 
Revista Educação Especial, v. 26, n. 47, set./dez. 2013 A inclusão de crianças com Transtornos do Espectro do Autismo nas escolas públicas dos Estados Unidos Resumo  PDF
Kelly Whalon, Mary Frances Hanline
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 49, maio/ago. 2014 Inclusão escolar: a perspectiva das mães de alunos com Síndrome de Down Resumo  PDF
Luciane Najar Smeha, Véra Lúcia Pacheco de Oliveira
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 48, jan./abr. 2014 A instituição especializada em tempos de inclusão Resumo  PDF
Roseli Albino dos Santos, Suelene Regina Donola Mendonça, Mercia Cunha Oliveira
 
Revista Educação Especial, v. 24, n. 41, set./dez. 2011 Alunos com mielomeningocele: uma discussão sobre sua participação no contexto escolar Resumo  PDF
Caroline Penteado Assis, Claudia Maria Simões Martinez
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 52, maio/ago. 2015 Modelos e Diretrizes para uma Educação Inclusiva: Revisão de Literatura Resumo  PDF
Maria das Graças Soares Siqueira, Fernanda Aguillera
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 48, jan./abr. 2014 Demandas decorrentes da inclusão escolar Resumo  PDF
Selma Norberto Matos, Eniceia Gonçalves Mendes
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 48, jan./abr. 2014 Percepção de professores face à educação de alunos com necessidades educativas especiais: um estudo no norte de Portugal Resumo  PDF
Amanda Fernandes Santos, Luis Miranda Correia, Anabela Cruz-Santos
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 49, maio/ago. 2014 A criança com Síndrome Cri-Du-Chat na escola comum: um estudo de caso Resumo  PDF
Rogério Drago, Vanessa Pita Barreira Burgos, Camila Reis dos Santos
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 53, set./dez. 2015 Desafios na escolarização da criança com altas habilidades/superdotação: um estudo de caso Resumo  PDF
Bruna Louzeiro de Aguiar Barros, Sandra Ferraz de Castillo Dourado Freire
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 53, set./dez. 2015 O autista e sua inclusão nas escolas particulares da cidade de Teresina – PI Resumo  PDF
Brunna Stella da Silva Carvalho, Lilian Ferreira do Nascimento
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 49, maio/ago. 2014 Contribuições da consultoria colaborativa para a inclusão de pessoas com deficiência intelectual. Resumo  PDF
Sandra Lúcia Silva Araújo, Maria Amélia Almeida
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 51, jan./abr. 2015 Inclusão escolar: possíveis contribuições da fisioterapia sob a óptica de professoras Resumo  PDF
Marcelli Evans Telles dos Santos, Simone Lara, Vanderlei Folmer
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 49, maio/ago. 2014 Produção científica da Terapia Ocupacional na inclusão escolar: interface com a Educação Especial e contribuições para o campo Resumo  PDF
Aline Cirelli Coppede, Alyne Kalyane Câmara de Oliveira, Fernanda Duarte Rosa, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 49, maio/ago. 2014 Philip dos Civilizados, o selvagem da Selva de Pedra Resumo  PDF
Cláudia Rodrigues de Freitas
 
Revista Educação Especial, v. 22, n. 35, set./dez. 2009 Interação entre uma criança com deficiência e seus pares em uma creche regular Resumo  PDF
Maria Clara de Freitas, Enicéia Gonçalves Mendes
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 54, jan./abr. 2016 Perfil dos estudos feitos sobre adaptação curricular no âmbito da escola regular Resumo  PDF
Wilma Carin Silva-Porta, Larissa Guadagnini, Karla Cadamuro Travagin, Márcia Duarte, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 63, out./dez. 2018 Construção mediada e colaborativa de instrumentos de avaliação da aprendizagem na escola inclusiva Resumo  PDF
Alessandra de Fatima Giacomet Mello, Regina Célia Linhares Hostins
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 60, jan./mar. 2018 Educação inclusiva: uma escola para todos Resumo  PDF
Antenor de Oliveira Silva Neto, Éverton Gonçalves Ávila, Tamara Regina Reis Sales, Simone Silveira Amorim, Andréa Karla Ferreira Nunes, Vera Maria Santos
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 63, out./dez. 2018 Avaliação dos estudantes público alvo da educação especial: perspectiva dos professores especializados Resumo  PDF
Enicéia Gonçalves Mendes, Sabrina Mazo D´Affonseca
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 54, jan./abr. 2016 Procedimentos favoráveis ao desenvolvimento de uma criança com Síndrome de Down numa classe comum Resumo  PDF
Kátia Patrício Benevides Campos, Rosana Glat
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 50, set./dez. 2014 O Funcionamento do Programa de Atendimento a Alunos com Altas Habilida-des/Superdotação (PAAAH/SD-RJ) Resumo  PDF
Cristina Maria Carvalho Delou
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 63, out./dez. 2018 Invisibilidades na Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA): os alunos com deficiência e o trabalho docente Resumo  PDF
Kamila Lockmann, Roseli Belmonte Machado
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 63, out./dez. 2018 Avaliação em larga escala da educação básica e inclusão escolar: questões polarizadoras Resumo  PDF
Sandra Maria Zákia Lian Sousa
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 63, out./dez. 2018 Incluir, comparar e competir: serviços de avaliação externa em larga escala e inclusão escolar Resumo  PDF
Geovana Mendonça Lunardi Mendes, Marilia Segabinazzi
 
Revista Educação Especial, v. 25, n. 43, maio/ago. 2012 A atuação de profissionais da educação na inclusão escolar do aluno com deficiência intelectual Resumo  PDF
Anaí Cristina da Luz Stelmachuk, Marcos José da Silveira Mazzotta
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 62, jul./set. 2018 Fundamentos de neurociência presentes na inclusão escolar: vivências docentes Resumo  PDF
Luciane Grecilo da Silva, Elena Maria Billig Mello
 
Revista Educação Especial, v. 25, n. 44, set./dez. 2012 Avaliação em larga escala de alunos com necessidades educacionais especiais no município de Londrina (PR) Resumo  PDF
Mariana Cesar Verçosa Silva, Silvia Márcia Ferreira Maletti
 
Revista Educação Especial, v. 24, n. 41, set./dez. 2011 Olhando as altas habilidades/superdotação com as lentes dos estudos curriculares Resumo  PDF
Soraia Napoleão Freitas, Claus Dieter Stobäus
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 55, maio/ago. 2016 Habilidades sociais, interação social e a inclusão escolar de uma criança cega Resumo  PDF
Marina Pereira de Souza, Priscila Alcântara Bezerra Silva, Maria Luiza Pontes de França Freitas, Graziela Maria da Silva Gatto
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 61, abr./jun. 2018 Atitudes e práticas pedagógicas de inclusão para o aluno com autismo Resumo  PDF
Karla Tomaz Faria, Maria Cristina Trigueiro Veloz Teixeira, Luiz Renato Rodrigues Carreiro, Victor Amoroso, Cristiane Silvestre de Paula
 
Revista Educação Especial, v. 25, n. 44, set./dez. 2012 O calcanhar de aquiles: do mito grego ao desafio cotidiano da avaliação inicial nas salas de recursos multifuncionais Resumo  PDF
Denise Meyrelles de Jesus, Ana Marta Bianchi de Aguiar
 
Revista Educação Especial, v. 25, n. 42, jan./abr. 2012 A inclusão escolar de um aluno com autismo: diferentes tempos de escuta, intervenção e aprendizagens Resumo  PDF
Carla Andréa Brande, Camila Cilene Zanfelice
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 61, abr./jun. 2018 O transtorno do espectro autista em tempos de inclusão escolar: o foco nos profissionais de educação Resumo  PDF
Marily Oliveira Barbosa
 
Revista Educação Especial, v. 25, n. 44, set./dez. 2012 Avaliação da aprendizagem: práticas e alternativas para a inclusão escolar Resumo  PDF
Ana Carolina Christofari, Claudio Roberto Baptista
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 63, out./dez. 2018 Serviços de apoio à inclusão escolar e a constituição de normalidades diferenciais Resumo  PDF
Raquel Frohlich, Maura Corcini Lopes
 
Revista Educação Especial, v. 25, n. 43, maio/ago. 2012 Reflexões sobre a avaliação da aprendizagem: diversidade e inclusão escolar Resumo  PDF
Fabio Aléssio Alfredo Covatti, Julianne Fischer
 
Revista Educação Especial, v. 23, n. 37, maio/ago. 2010 Ambientes inclusivo e exclusivo no processo ensino-aprendizagem de pessoas com deficiência mental em aulas de educação física Resumo  PDF
Gilmar de Carvalho Cruz, Ianik Lemishka
 
Revista Educação Especial, v. 21, n. 31, 2008 Inclusão escolar e concepções docentes: do desejo idealizado Resumo  PDF
Luise Bertoldo Quatrin, Hedioneia Maria Foletto Pivetta
 
Revista Educação Especial, v. 23, n. 37, maio/ago. 2010 Inclusão de alunos com deficiência nos colégios de aplicação: a perspectiva de seus diretores Resumo  PDF
Régis Henrique dos Reis Silva, Thiago Vaz Santiago
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 59, set./dez. 2017 Concepção de professores acerca da tarefa de casa e o seu emprego junto ao aluno com deficiência física Resumo  PDF
Mariana Dutra Zafani, Carolina Cangemi Gregorutti, Luciana Ramos Baleotti
 
Revista Educação Especial, v. 21, n. 31, 2008 Prazer e sofrimento docente nos processos de inclusão escolar Resumo  PDF
Luciane Najar Smeha, Iolete de Vlieger Ferreira
 
Revista Educação Especial, v. 23, n. 37, maio/ago. 2010 Concepção dos professores sobre a apropriação de conhecimentos matemáticos por crianças com síndrome de Down Resumo  PDF
Maria do Carmo Lobato da Silva, Marinalva Silva Oliveira
 
Revista Educação Especial, v. 21, n. 32, 2008 A escolarização de alunos com deficiência mental incluídos nas séries finais do ensino fundamental: um estudo das expectativas das famílias Resumo  PDF
Jaluza de Souza Duarte, Maria Alcione Munhóz
 
Revista Educação Especial v. 24, n. 39, jan./abr. 2011 A inclusão escolar e utilização de tecnologia assistiva para alunos com sequelas de mielomeningocele: opinião dos professores Resumo  PDF
Caroline Penteado Assis, Cláudia Maria Simões Martinez
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 56, set./dez. 2016 Indícios das possibilidades de aprendizagem de um aluno cego no contexto da Educação Física Escolar Resumo  PDF
José Milton Azevedo Andrade, Ana Paula de Freitas
 
Revista Educação Especial, v. 21, n. 32, 2008 O efeito da tutoria de colegas sobre o desempenho de alunos com deficiência em classes inclusivas Resumo  PDF
Tatiani dos Santos, Enicéia Gonçalves Mendes
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 56, set./dez. 2016 Relato de experiência no Canadá: Conhecendo a inclusão escolar em Quebec Resumo  PDF
Mara Silvia Pasian, Enicéia Gonçalves Mendes
 
Revista Educação Especial, v. 22, n. 33, jan./abr. 2009 Inclusão e fracasso escolar: o que pensam os alunos com deficiência mental? Resumo  PDF
Aline Aparecida Veltrone, Enicéia Gonçalves Mendes
 
Revista Educação Especial, v. 25, n. 43, maio/ago. 2012 Educação e saúde: um diálogo necessário às políticas de atenção integral para as pessoas com deficiência Resumo  PDF
Nelma Alves Marques Pintor, Juan Clinton Llerena Jr., Valdelúcia Alves Costa
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 55, maio/ago. 2016 Inclusão de estudante cego em curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas de uma instituição pública de ensino superior: um estudo de caso Resumo  PDF
Luciano Tadeu Esteves Pansanato, Luzia Rodrigues, Christiane Enéas Silva
 
Revista Educação Especial, v. 22, n. 33, jan./abr. 2009 Branco sobre o branco: psicanálise, educação especial e inclusão escolar Resumo  PDF
Carla K. Vasques
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 55, maio/ago. 2016 A escola e a educação inclusiva: professoras e alunos em cena Resumo  PDF
Carla Mercês Rocha Jatobá Ferreira, Tatiane Felipe Lopes
 
Revista Educação Especial, v. 24, n. 41, set./dez. 2011 A conferência mundial de educação para todos e a declaração de Salamanca: alguns apontamentos Resumo  PDF
Rosimeire Maria Orlando Zeppone
 
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