Índice de títulos


 
Edição Título
 
Revista Educação Especial, n. 27, 2006 Os principais obstáculos para integração dos portadores de necessidades especiais nas escolas de Rede Pública Estadual da cidade de Passo Fundo Resumo   PDF
Janaíana Cardoso Costa, Sheila Gemelli de Oliveira
 
Revista Educação Especial, v. 23, n. 37, maio/ago. 2010 Outros domínios pedagógicos: a mídia ensinando sobre a mesmidade e a alteridade Resumo   PDF
Fernanda de Camargo Machado, Márcia Lise Lunardi-Lazzarin
 
Revista Educação Especial, v. 24, n. 40, maio/ago. 2011 Outros sujeitos, outra escola? Estratégias e práticas no contexto de escolas específicas para surdos Resumo   PDF
Liane Camatti, Márcia Lise Lunardi-Lazzarin
 
Revista Educação Especial, v. 22, n. 33, jan./abr. 2009 Padrões de interação entre cuidador e criança (dois a sete anos de idade) com necessidades de comunicação complexas e com Paralisia Cerebral e usuária de Sistemas Alternativos e Aumentativos de Comunicação Resumo   PDF
Eduardo Chaves Cruz, José João Bianchi, Rosangela Bertelli
 
Revista Educação Especial, v. 23, n. 36, jan./abr. 2010 Panorama da inclusão de alunos com deficiência no ensino superior em Juiz de Fora, MG Resumo   PDF
Emerson Rodrigues Duarte, Maria Elisa Caputo Ferreira
 
Revista Educação Especial, v. 23, n. 36, jan./abr. 2010 Para que lado caminha a inclusão? Resumo   PDF
Simone Tonoli Oliveira Roiz
 
Revista Educação Especial, v. 24, n. 40, maio/ago. 2011 Parâmetros recomendados para a qualidade da avaliação em intervenção precoce Resumo   PDF
Ana Maria Serrano, Ana Paula Pereira
 
Revista Educação Especial, n. 29, 2007 Parceria colaborativa: descrição de uma experiência entre o ensino regular e especial Resumo   PDF
Bárbara Carvalho Ferreira, Enicéia Gonçalves Mendes, Maria Amélia Almeida, Zilda Aparecida Pereira Del Prette
 
Revista Educação Especial, n. 26, 2005 Pedagogia universitária voltada à formação de professores na temática da inclusão Resumo   PDF
Mônica Pagel Eidelwein
 
Revista Educação Especial, v. 22, n. 34, maio/ago. 2009 Percepção de professores do ensino regular sobre recursos e estratégias para o ensino de alunos com deficiência Resumo   PDF
Walquíria Gonçalves Reganhan, Eduardo José Manzini
 
Revista Educação Especial, v. 23, n. 36, jan./abr. 2010 Perfil da pessoa com deficiência no mercado de trabalho na cidade de São Carlos-SP Resumo   PDF
Aline Aparecida Veltrone, Maria Amélia Almeida
 
Revista Educação Especial, v. 26, n. 45, jan./abr. 2013 Perfil psicomotor da criança com perturbação específica da linguagem e Dislexia Resumo   PDF
Dias Tânia, Helena Mesquita
 
Revista Educação Especial, n. 20, 2002 PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DE SURDOS DE SANTA MARIA Resumo   PDF
Michele Quinhones Pereira, Vera Lucia Marostega
 
Revista Educação Especial, v. 23, n. 36, jan./abr. 2010 Perspectivas recentes no tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade Resumo   PDF
Eduardo Chaves Cruz, Rosangela Bertelli, José João Pinhanços Bianchi
 
Revista Educação Especial, n. 29, 2007 PIT – Programa de Incentivo ao Talento: um relato das experiências pedagógicas realizadas com alunos com características de altas habilidades Resumo   PDF
Caroline Corrêa Fortes, Soraia Napoleão Freitas
 
Revista Educação Especial, v. 21, n. 32, 2008 Pode existir inclusão social de pessoas deficientes no mundo do trabalho e da educação capitalista? Resumo   PDF
Antonio Pereira
 
Revista Educação Especial, v. 23, n. 37, maio/ago. 2010 Políticas públicas educacionais no rio grande do sul: Indicadores para discussão e análise na área das Altas Habilidades/Superdotação Resumo   PDF
Nara Joyce Wellausen Vieira
 
Revista Educação Especial, n. 26, 2005 Por que Lev Vygotski quando se propõe uma educação inclusiva? Resumo   PDF
Hugo Otto Beyer
 
Revista Educação Especial, n. 24, 2004 Por uma educação inclusiva para portadores de deficiência visual: um novo olhar Resumo   PDF
Andréa Feller Golin, Lia Caetano Bastos
 
Revista Educação Especial, v. 21, n. 31, 2008 Prazer e sofrimento docente nos processos de inclusão escolar Resumo   PDF
Luciane Najar Smeha, Iolete de Vlieger Ferreira
 
Revista Educação Especial, v. 26, n. 45, jan./abr. 2013 Práticas de leitura e compreensão para o desempenho do aluno surdo no ensino regular Resumo   PDF
Lucineide Machado Pinheiro
 
Revista Educação Especial, n. 24, 2004 Práticas educativas para o ensino de biossegurança: uma experiência com alunos surdos Resumo   PDF
Marco Antonio F. da Costa, Maria de Fátima Barrozo da Costa
 
Revista Educação Especial, n. 28, 2006 Processo de inclusão na escola regular: panorama de percepções Resumo   PDF
Anselmo Barce Furini
 
Revista Educação Especial, v. 25, n. 42, jan./abr. 2012 Produção científica sobre avaliação da visão em crianças: um estudo bibliométrico na base de dados LILACS Resumo   PDF
Raquel Cristina Pinheiro, Luciana Pizzani, Claudia Maria Simões Martinez, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
 
Revista Educação Especial, v. 25, n. 43, maio/ago. 2012 Professor da educação inclusiva: reflexões a partir de uma abordagem curricular compreensiva Resumo   PDF
Soraia Napoleão Freitas, Silvia Maria de Oliveira Pavão
 
Revista Educação Especial, v. 22, n. 34, maio/ago. 2009 Professores da Educação Especial: as relações com a diferença em questão Resumo   PDF
Maria Edith Romano Siems
 
Revista Educação Especial, n. 28, 2006 Proposta de política pública educacional para os alunos com altas habilidades/superdotação no Estado do Rio Grande do Sul Resumo   PDF
Larice Bonatto Germani, Mara Regina Nieckel da Costa, Nara Joyce Wellausen Vieira
 
Revista Educação Especial, v. 21, n. 32, 2008 Reflexão sobre a relação existente entre pesquisas e publicações sobre surdocegueira no Brasil Resumo   PDF
Susana Maria Mana Araóz, Maria da Piedade Resende da Costa da Piedade Resende da Costa
 
Revista Educação Especial, v. 25, n. 44, set./dez. 2012 Reflexões sobre a avaliação da aprendizagem de alunos da modalidade Educação Especial na Educação Básica Resumo   PDF
Maria Sylvia Cardoso Carneiro
 
Revista Educação Especial, v. 25, n. 43, maio/ago. 2012 Reflexões sobre a avaliação da aprendizagem: diversidade e inclusão escolar Resumo   PDF
Fabio Aléssio Alfredo Covatti, Julianne Fischer
 
Revista Educação Especial, v. 22, n. 34, maio/ago. 2009 Reflexões sobre a desmotivação dos estudantes em aprender e as dimensões afetiva, reflexiva e técnica no trabalho docente Resumo   PDF
Bettina Steren Santos, Karina Silva Molon
 
Revista Educação Especial, v. 21, n. 32, 2008 Reflexões sobre o ensino de física para alunos com deficiências visuais Resumo   PDF
Vitor Fabrício Machado Souza Machado Souza, Ricardo Roberto Plaza Teixeira
 
Revista Educação Especial, n. 30, 2007 Reflexões sobre o perfil e expectativas dos participantes do Prolibras no Estado do Paraná Resumo   PDF
Laura Ceretta Moreira, Sueli de Fátima Fernandes
 
Revista Educação Especial, v. 24, n. 40, maio/ago. 2011 Reflexões sobre precoces, prodígios, gênios e as altas habilidades, com base na neurociência cognitiva Resumo   PDF
Miguel Cláudio Moriel Chacon, Carlos Eduardo Paulino
 
Revista Educação Especial, n. 20, 2002 REINTERPRETANDO A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO RIO GRANDE DO SUL, A PARTIR DE SUAS MEMÓRIAS Resumo   PDF
Vanusa Zimmermann, Jorge Luiz da Cunha
 
Revista Educação Especial, v. 21, n. 31, 2008 Representações docentes: o olhar para o aluno com Resumo   PDF
Ana Claudia De Nardin, Eliana Pereira de Menezes
 
Revista Educação Especial, v. 26, n. 46, maio/ago. 2013 Representações sociais dos surdos do curso de graduação em letras-libras Resumo   PDF
Simone Saldanha Carneiro Costa, Celeste Azulay Kelman
 
Revista Educação Especial, n. 27, 2006 Representações sociais: dos modelos de deficiência a leitura de paradigmas educacionais Resumo   PDF
Renata Corcini Carvalho, Maria Inês Naujorks
 
Revista Educação Especial, v. 25, n. 43, maio/ago. 2012 Revisão de publicações periódicas brasileiras sobre superdotação Resumo   PDF
Tatiana de Cássia Nakano, Luciana Gurgel Guida Siqueira
 
Revista Educação Especial, v. 21, n. 32, 2008 Revista “Topics in Early Childhood Special Education”: avaliação do periódico e dos artigos Resumo   PDF
Paulo Celso Pereira, Karyne de Souza Augusto Rios
 
Revista Educação Especial, v. 21, n. 31, 2008 Revista Educação Especial: um estudo bibliométrico da produção científica no campo da Educação Especial Resumo   PDF
Rosemary Cristina da Silva, Maria Cristina P. I. Hayashi
 
Revista Educação Especial, v. 23, n. 36, jan./abr. 2010 Saber e prática na constituição da sexualidade da pessoa com deficiência mental Resumo   PDF
Myrna Wolf Brachmann dos Santos, Antônio Carlos do Nascimento Osório
 
Revista Educação Especial, v. 25, n. 43, maio/ago. 2012 Saberes necessários aos professores para promover a inclusão de alunos com necessidades Educacionais Especiais Resumo   PDF
Gislaine Semcovici Nozi, Celia Regina Vitaliano
 
Revista Educação Especial, v. 26, n. 45, jan./abr. 2013 Sala de aula e diversidade Resumo   PDF
Eveline Borges Vilela-Ribeiro, Anna Maria Canavarro Benite, Edda Borges Vilela
 
Revista Educação Especial, v. 22, n. 34, maio/ago. 2009 Salas de recursos e o uso de jogos para o ensino de conceitos matemáticos Resumo   PDF
Rosana Aparecida Albuquerque, Nerli Nonato Ribeiro Mori, Luciana Figueiredo Lacanallo
 
Revista Educação Especial, v. 21, n. 32, 2008 Síndrome de Rett e inclusão Resumo   PDF
Rafael Carreño, Claus Dieter Stobäus
 
Revista Educação Especial, n. 30, 2007 Ser educador(a) é ... (também) socializar inquietações Resumo   PDF
Sandra Marisa Allebrandt-Padilha, Maria Júlia Padilha Macagnan, Soraia Napoleão Freitas
 
Revista Educação Especial, v. 26, n. 46, maio/ago. 2013 Sistema de economia de fichas associado ao custo da resposta aplicados aos comportamentos de sala de aula de adolescentes com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) Resumo   PDF
Eduardo Chaves Cruz, Rosangela Bertelli, Agostinho Jorge Assanção Marafão
 
Revista Educação Especial, n. 23, 2004 Sobre a proposta de Educação Inclusiva: notas para ampliar o debate Resumo   PDF
Adriana da Silva Thoma
 
Revista Educação Especial, n. 21, 2003 Sobre a tolerância e a diferença: contribuições epistemológicas para o trabalho com pessoas que necessitam de atenções especiais Resumo   PDF
Valdo Barcelos, Débora Ortiz de Leão
 
Revista Educação Especial v. 23, n. 38, set./dez. 2010 Sociedade e Altas Habilidades: contribuições e perspectivas Resumo   PDF
Thais Aline Casseb da Silva, Dayhammy Fabrizi Sampaio Paixão
 
Revista Educação Especial, n. 20, 2002 STRESS E INCLUSÃO: indicadores de stress em professores frente a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais Resumo   PDF
Maria Inês Naujorks
 
Revista Educação Especial, n. 26, 2005 Surdez: tratar de incluir, tratar de normalizar Resumo   PDF
Márcia Lise Lunardi
 
Revista Educação Especial, n. 23, 2004 Temas sobre ciência e pesquisa: seleção de algumas unidades textuais básicas Resumo   PDF
Eduardo J. Z. Ayala
 
Revista Educação Especial, v. 26, n. 45, jan./abr. 2013 Trabalho, educação e família: perspectivas para a pessoa com deficiência intelectual Resumo   PDF
Fernanda Duarte Rosa, Fátima Elisabeth Denari
 
Revista Educação Especial, n. 26, 2005 Ultrapassando barreiras: professoras diante da inclusão Resumo   PDF
Josiane Pozzatti, Valeska Fortes de Oliveira
 
Revista Educação Especial, n. 29, 2007 Um olhar sobre a deficiência/diferença na escola inclusiva Resumo   PDF
Viviane Preichardt Duek
 
Revista Educação Especial, n. 21, 2003 Universalismo epistemológico e pesquisa em educação Resumo   PDF
Eduardo J. Z. Ayala
 
Revista Educação Especial, n. 25, 2005 Uso das tecnologias de informação e comunicação para pessoas com necessidades educacionais especiais como contribuição para inclusão social, educacional e digital>/b> Resumo   PDF
Daniela Cristina Barros de Souza, Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen
 
Revista Educação Especial, v. 26, n. 46, maio/ago. 2013 Uso de sistemas de comunicação suplementar e alternativa na Educação Infantil: percepção do professor Resumo   PDF
Munique Massaro, Débora Deliberato
 
Revista Educação Especial, v. 25, n. 44, set./dez. 2012 Validação de conteúdo de um instrumento de avaliação do esquema corporal para crianças com cegueira Resumo   PDF
Patricia Santos de Oliveira, Mey de Abreu van Munster
 
Revista Educação Especial, n. 28, 2006 Vida adulta: superdotação e motivação Resumo   PDF
Juan José Mouriño Mosquera, Claus Dieter Stobäus
 
Revista Educação Especial, v. 21, n. 31, 2008 Editorial – Revista Educação Especial Detalhes   PDF
Maria Inês Naujorks
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 50, set./dez. 2014 A 35-year comparison of children labelled as gifted, unlabelled as gifted and average-ability Resumo   PDF
Joan Freeman
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 63, out./dez. 2018 A ação avaliativa na área da deficiência intelectual: entre improvisos e incertezas Resumo   PDF
Anna Augusta Sampaio de Oliveira
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 63, out./dez. 2018 A ambivalência dos efeitos da avaliação externa das escolas nas práticas escolares Resumo   PDF
Joana Raquel Faria de Sousa, José Augusto Pacheco
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 59, set./dez. 2017 A amizade na sala de aula e a educação inclusiva: reflexões filosóficas Resumo   PDF
Alonso Bezerra de Carvalho, Fabiola Colombani
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 54, jan./abr. 2016 A atuação dos intérpretes de Libras com educandos surdos no ensino fundamental Resumo   PDF
Luiz Antonio Zancanaro Junior, Tatiane Maria Lui Zancanaro
 
Revista Educação Especial, n. 18, 2001 A biomecânica entre a vida e a máquina Detalhes   PDF
Laureliz Bastos Otero Scherer
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 56, set./dez. 2016 A compreensão da infância reconfigurada: da metafísica à pós-metafísica Resumo   PDF
Amarildo Luiz Trevisan, Geraldo Antonio da Rosa
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A concepção de docentes do curso de educação física: sobre o acesso e permanência da pessoa com deficiência no ensino superior Resumo   PDF   HTML
Bárbara Andressa Mendonça de Rocha Mesquita, Tadeu João Ribeiro Baptista
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 57, jan./abr. 2017 A construção da escrita em crianças com síndrome de Down incluídas em escolas regulares Resumo   PDF
Ana Aparecida de Oliveira Machado Barby, Sandra Regina Kirchner Guimarães, Carla Luciane Blum Vestena
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 49, maio/ago. 2014 A contribuição da análise de conteúdo nos estudos na área da Educação Especial e sua interface com a prematuridade Resumo   PDF
Luciana Pizzani, Juliana de Fátima Lopes, Mariana Gurian Manzini, Claudia Maria Simões Martinez
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 50, set./dez. 2014 A contribuição dos instrumentos de investigação de Joseph Renzulli para a identificação de estudantes com Altas Habilidades/Superdotação Resumo   PDF
Angela Mágda Rodrigues Virgolim
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 60, jan./mar. 2018 A convivência entre crianças com e sem deficiência e o papel do professor na educação infantil Resumo   PDF
Marcelo Oliveira da Silva
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 62, jul./set. 2018 A criança com autismo na brinquedoteca: percursos de interação e linguagem Resumo   PDF
Ivone Martins Oliveira, Sonia Lopes Victor
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 52, maio/ago. 2015 A criança com deficiência visual em situações de brincadeiras na Educação Infantil Resumo   PDF
Keuri Costa Carvalhais da Rocha, Erica Aparecida Garrutti-Lourenço
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 49, maio/ago. 2014 A criança com Síndrome Cri-Du-Chat na escola comum: um estudo de caso Resumo   PDF
Rogério Drago, Vanessa Pita Barreira Burgos, Camila Reis dos Santos
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 57, jan./abr. 2017 A Criança com Síndrome de Down: o sentido da inclusão no contexto da exclusão Resumo   PDF
Ana Paula da Silva Azevedo, Anderléia Sotoriva Damke
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 53, set./dez. 2015 A criança surda: a infância na constituição de um espaço pedagógico que se ocupe da diferença Resumo   PDF
Lucyenne Matos da Costa Vieira Machado, Sonia Lopes Victor
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A cultura da corpolatria na pós modernidade e o deficiente físico: uma reflexão acerca dessa lógica binária Resumo   PDF   HTML
Fabricio de Paula Santos, Juliana Pontes
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A deficiência visual em foco: estratégias lúdicas na Educação Matemática Inclusiva Resumo   PDF   HTML
Érica Santana Silveira, Antônio Villar Marques de Sá
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A dimensão da beleza física na concepção de pessoas com cegueira congênita Resumo   PDF
Everton Luiz Oliveira, Fátima Elisabeth Denari
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A dimensão subjetiva da aprendizagem em estudantes com deficiência intelectual no contexto inclusivo Resumo   PDF   HTML
Marlene Pereira Chaves, Maristela Rossato
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A educação de surdos como uma importante esfera das Políticas Linguísticas para a Língua Brasileira de Sinais: o Decreto nº 5.626/05 em foco Resumo   PDF   HTML
Larissa Bassi Piconi
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A educação de surdos e cegos na França e no Brasil Resumo   PDF   HTML
Roberta Baessa Estimado, Cássia Geciauskas Sofiato
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A educação de surdos em Portugal: o sistema bilíngue, o currículo e a docência no ensino da Língua Gestual Portuguesa Resumo   PDF   HTML
Veronica Lima da Fonseca Almeida, Henrique Malheiro Vaz, Isabel Sofia Calvário Correia
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 56, set./dez. 2016 A educação do garoto selvagem de Aveyron e a proposta contemporânea de escolarização de alunos com transtorno do espectro autista: possibilidades de leitura Resumo   PDF
Taís Guareschi, Maria Inês Naujorks
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 57, jan./abr. 2017 A Educação especial no contexto italiano: o projeto de vida, da escola à vida adulta Resumo   PDF
Melina Chassot Benincasa Meirelles, Roberto Dainese, Valeria Friso
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 56, set./dez. 2016 A emergência da Educação Especial como campo de saber e suas atualizações para o presente Resumo   PDF
Leandra Bôer Possa
 
Revista Educação Especial, n. 19, 2002 A escola atual e o atendimento aos portadores de altas habilidades Resumo   PDF
Cláudia Maria Ferreira Nicoloso, Soraia Napoleão Freitas
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 55, maio/ago. 2016 A escola e a educação inclusiva: professoras e alunos em cena Resumo   PDF
Carla Mercês Rocha Jatobá Ferreira, Tatiane Felipe Lopes
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A escuta visual: a Educação de Surdos e a utilização de recurso visual imagético na prática pedagógica Resumo   PDF
Patrícia da Hora Correia, Bárbara Coelho Neves
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 54, jan./abr. 2016 A evasão de estudantes com deficiência na rede federal de educação profissional em Minas Gerais Resumo   PDF
Izaura Maria de Andrade da Silva, Rosemary Dore
 
Revista Educação Especial, n. 16, 2000 A evolução do (pre)conceito de deficiência Resumo   PDF
Vaneza Cauduro Peranzoni, Soraia Napoleão Freitas
 
Revista Educação Especial, n. 19, 2002 A faculdade interamericana de educação Resumo   PDF
Clovis Renan Jacques Guterres
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A formação de instrutores de Libras: a consolidação das políticas linguísticas na Amazônia Tocantina Resumo   PDF   HTML
Waldma Maira Menezes de Oliveira, Ivanilde Apoluceno de Oliveira
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 57, jan./abr. 2017 A Formação de professores para inclusão tratada na Revista Brasileira de Educação Especial: uma análise Resumo   PDF
Jacqueline Lidiane de Souza Prais, Vanderley Flor da Rosa
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 55, maio/ago. 2016 A história da educação de alunos com surdez: ampliação de possibilidades? Resumo   PDF
Samara Rodrigues Cruz, Doracina Aparecida Castro Araujo
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 61, abr./jun. 2018 A história de vida um sujeito com a Síndrome de Klinefelter Resumo   PDF
Michell Pedruzzi Mendes Araújo, Rogério Drago
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 55, maio/ago. 2016 A identidade e a subjetividade cultural surda em vistas à inclusão Resumo   PDF
Silvana Marques da Silva, Benedito Rodrigues dos Santos, Gabriel Artur Marra e Rosa
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 63, out./dez. 2018 A idiotia e os debates sobre as avaliações internacionais em grande escala nas reformas educacionais nacionais Resumo   PDF (Español (España))
Gustavo E. Fischman, Amelia Marcetti Topper, Iveta Silova
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 51, jan./abr. 2015 A importância da língua de sinais para o desenvolvimento da pessoa surda: A noção de inclusão associada ao sentimento de pertencimento no espaço escolar. Resumo   PDF
Patricia Velho Dall'Astra
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 49, maio/ago. 2014 A importância da pedagogia nos processos inclusivos Resumo   PDF
Morgana Domênica Hattge, Viviane Klaus
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 53, set./dez. 2015 A importância da supervisão colaborativa no desenvolvimento profissional do docente de educação especial Resumo   PDF
Ana Maria Paula Marques Gomes, Maria da Conceição Martins Vieira
 
Revista Educação Especial, n. 19, 2002 A importância do brincar para a construção do conhecimento na educação infantil Resumo   PDF
Damiana Machado de Almeida, Melânia de Melo Casarin
 
Revista Educação Especial, v. 26, n. 47, set./dez. 2013 A inclusão de crianças com Transtornos do Espectro do Autismo através de atividades compartilhada com seus pares Resumo   PDF
Stephen Von Tetzchner, Elisabeth Grindheim
 
Revista Educação Especial, v. 26, n. 47, set./dez. 2013 A inclusão de crianças com Transtornos do Espectro do Autismo nas escolas públicas dos Estados Unidos Resumo   PDF
Kelly Whalon, Mary Frances Hanline
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 58, maio/ago. 2017 A Inclusão de Estudantes com Autismo na Rede Municipal de Ensino de Maceió Resumo   PDF
Daniela Mendonça Ribeiro, Nínive Rodrigues Cavalcanti de Melo, Ana Carolina Sella
 
Revista Educação Especial, n. 19, 2002 A inclusão de pessoas portadoras de necessidades educativas especiais na educação física escolar Resumo   PDF
Hugo Norberto Krug
 
Revista Educação Especial, n. 17, 2001 A inclusão do portador de necessidades especiais em âmbito social e escolar Resumo   PDF
Ana Maria C. C. do Prado, Vera Lucia Marostega
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 53, set./dez. 2015 A inclusão escolar e o movimento Todos Pela Educação Resumo   PDF
Morgana Domênica Hattge, Maura Corcini Lopes
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A inclusão no mercado de trabalho de adultos com Transtorno do Espectro do Autismo: uma revisão bibliográfica Resumo   PDF   HTML
Mariana Valente Teixeira da Silva Talarico, Amanda Cristina dos Santos Pereira, Antonio Celso de Noronha Goyos
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A influência das ações de inclusão nos processos de resiliência de alunos da Educação Especial Resumo   PDF   HTML
Thais Watakabe Yanaga, Renata Maria Coimbra
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 48, jan./abr. 2014 A instituição especializada em tempos de inclusão Resumo   PDF
Roseli Albino dos Santos, Suelene Regina Donola Mendonça, Mercia Cunha Oliveira
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A interface dança e autismo: o que nos revela a produção científica Resumo   PDF   HTML
Elaine de Carvalho Silva, Rosimeire Maria Orlando
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A língua de sinais na formação do profissional da área de ciências humanas e sociais aplicadas Resumo   PDF
Weslley Kozlik Silva, Pollyana Pittner
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 62, jul./set. 2018 A lógica medicalizante nas políticas públicas de educação Resumo   PDF
Kelly Cristina dos Santos Silva, Carla Biancha Angelucci
 
Revista Educação Especial, n. 19, 2002 A melhora da amplitude articular e/ou manutenção dos movimentos em pessoas portadoras de paralisia cerebral espástica através da educação física adaptada Resumo   PDF
Aline Miranda Strapasson, Sandra Mara de Faria Carvalho Martins, Romeu Schutz
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A narrativa de universitários cegos acerca de suas experiências acadêmicas Resumo   PDF
Danielle Sousa Silva, Maristela Rossato, Erenice Natalia Soares Carvalho
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 53, set./dez. 2015 A Negligência Parental e a Relação com a Deficiência: o que mostra a pesquisa nacional Resumo   PDF
Mara Silvia Pasian
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A normatização do AEE na educação infantil municipal de Niterói Resumo   PDF   HTML
Fernanda Viannay Siqueira dos Santos, Paulo Pires de Queiroz
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A organização política das pessoas com deficiência no Brasil e suas reivindicações no campo educacional Resumo   PDF   HTML
Joyce Fernanda Guilanda de Amorim, Heulália Charalo Rafante, Kátia Regina Moreno Caiado
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 48, jan./abr. 2014 A percepção das mães sobre a volição de crianças com paralisia cerebral para o engajamento em ocupações do cotidiano infantil Resumo   PDF
Alyne Kalyane Câmara de Oliveira, Maria Luísa Guillaumon Emmel
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 58, maio/ago. 2017 A percepção de universitários sobre a atuação do intérprete de libras no ensino superior Resumo   PDF
Jessica Roberta da Silva Corrêa, Ricardo Ernani Sander, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 51, jan./abr. 2015 A pessoa com deficiência visual: considerações sobre a sua participação nas aulas de educação física Resumo   PDF
Joale Jefferson da Silva, Elaine Cappellazzo Souto
 
Revista Educação Especial, n. 19, 2002 A pintura e outras modalidades expressivas, como facilitadoras do desenvolvimento potencial dos educandos Resumo   PDF
Sonia De Fatima Thomasi Facco, Lorena Inês Peterini Marquezan, Claudio Emelson Guimarains Dutra
 
Revista Educação Especial, n. 18, 2001 A prática pedagógica com crianças portadoras de distúrbios articulatórios: em busca de contribuição para a formação de professores Resumo   PDF
Marilda Carneiro Santos, Milenna Brun
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 49, maio/ago. 2014 A produção acadêmico-científica do Brasil na área das altas habilidades/superdotação no período de 1987 a 2011 Resumo   PDF
Miguel Claudio Moriel Chacon, Barbara Amaral Martins
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 56, set./dez. 2016 A produção científica da classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde para crianças e jovens – CIF-CJ Resumo   PDF
Cristiane Paiva-Alves, Aline Cirelli Coppede, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi, Cláudia Maria Simões Martinez
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 50, set./dez. 2014 A produção de práticas de normalização nos discursos orientadores/reguladores do atendimento educacional especializado Resumo   PDF
Eliana Pereira de Menezes, Vanessa Shceid Santanna de Mello
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A produção de roteiros de áudio-descrição de vídeos feita por iniciantes: dificuldades comuns e sugestões para evitá-las Resumo   PDF   HTML
Paulo Augusto Almeida Seemann
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 53, set./dez. 2015 A produção de sujeitos inclusivos na contemporaneidade: um olhar para a história (recente) das práticas escolares Resumo   PDF
Eliana da Costa Pereira de Menezes
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 58, maio/ago. 2017 A produção escrita de pessoas com deficiência intelectual na interação com as tecnologias digitais da informação e comunicação Resumo   PDF
Flávia Roldan Viana, Adriana Leite Limaverde Gomes
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 52, maio/ago. 2015 A química orgânica acessibilizada por meio de kits de modelo molecular adaptados Resumo   PDF
Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck, Washington de Oliveira Neto
 
Revista Educação Especial, v. 26, n. 47, set./dez. 2013 A regressão do desenvolvimento no autismo: pesquisa e questões conceituais Resumo   PDF
Carolina Lampreia
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 53, set./dez. 2015 A robótica educacional como ferramenta multidisciplinar: um estudo de caso para a formação e inclusão de pessoas com deficiência Resumo   PDF
Lídia Lopes, Larissa Medeiros Marinho dos Santos, Luis Fernando Freire de Souza, Marcio Falcão Santos Barroso, Cleuzilaine Vieira da Silva, Bruna Reis Serpa, Eduardo Bento Pereira
 
Revista Educação Especial, n. 18, 2001 A síndrome de Usher e suas implicações educacionais Resumo   PDF
Alex Garcia
 
Revista Educação Especial, n. 19, 2002 A sexualidade enquanto tema transversal: educadores e suas representações Resumo   PDF
Lilian Fenalti Salla, Alberto Manuel Quintana
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 53, set./dez. 2015 A singularidade dos estudantes com deficiência intelectual frente ao modelo homogeneizado da escola: reflexões sobre o processo de inclusão Resumo   PDF
Roseane Cunha, Maristela Rossato
 
Revista Educação Especial, n. 17, 2001 A surdocegueira – "saindo do escuro" Resumo   PDF
Shirley Rodrigues Maia, Susana Maria Mana de Aráoz
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua A utilização de material didático manipulável e da geometria fractal para o aprendizado dos conceitos de área e perímetro de quadrados: um estudo de caso envolvendo uma estudante com baixa visão Resumo   PDF
Ana Paula Poffo Koepsel, Tânia Baier
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 54, jan./abr. 2016 Ação Interdisciplinar e Transformação da Realidade: Construção de Sonhos e Práticas Inclusivas em Sala de Aula Resumo   PDF
Luciana Oliveira Rocha Magalhães, Suelene Regina Donola Mendonça
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Acessibilidade nas escolas como uma questão de direitos humanos Resumo   PDF
Daniel Mendes da Silva Filho, Mônica de Carvalho Magalhães Kassar
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 60, jan./mar. 2018 Acessibilidade para estudantes cegos e baixa visão: análise dos objetos educacionais digitais de física Resumo   PDF
Ivani Cristina Voos, Gabriela Kaiana Ferreira
 
Revista Educação Especial, v. 26, n. 47, set./dez. 2013 Adaptação curricular e o papel dos conceitos científicos no desenvolvimento de pessoas com necessidades educacionais especiais Resumo   PDF
Adriane Cenci, Magda Floriana Damiani
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Adaptação transcultural para uso no Brasil do Instrumento Survey of Technology Use (SOTU Br) Resumo   PDF   HTML
Ligia Maria Presumido Braccialli, Gabriele Barbaresco Rabadan, Marina Gouvêa Malheiros, Marcia Scherer
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Adaptações curriculares na construção de práticas de letramento para alunos surdos Resumo   PDF   HTML
Lucineide Machado Pinheiro
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 57, jan./abr. 2017 Adoção de crianças público-alvo da Educação Especial: adaptação familiar e o contexto escolar Resumo   PDF
Carolina Terribile Teixeira, Elisane Maria Rampelotto
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 53, set./dez. 2015 Alegorias do contemporâneo: articulações e efeitos entre identidades culturais e consumo Resumo   PDF
Luís Fernando Lazzarin
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Alfabetização dos alunos público alvo da educação especial: dificuldades dos professores no ensino regular Resumo   PDF
Lucia Cristina Dalago Barreto, Elsa Midori Shimazaki
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 59, set./dez. 2017 Algunas lecciones aprendidas sobre las variables que afectan al desarrollo profesional de los docentes para la Educación Inclusiva Resumo   PDF (Español (España))
Yolanda Muñoz Martínez
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 49, maio/ago. 2014 Alguns efeitos do nosso tempo na formação de professores da Educação Especial Resumo   PDF
Leandra Boer Possa, Maria Inês Naujorks
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 50, set./dez. 2014 Altas Habilidades/Superdotação e a psicopedagogia modular: avaliando potencialidades Resumo   PDF
Elizabeth Carvalho da Veiga
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Altas habilidades/superdotação na perspectiva da inclusão escolar: experiências fenomenológicas a partir da implementação de diretrizes municipais Resumo   PDF   HTML
Maria Amelia Barcellos Fraga, Vitor Gomes
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Altas Habilidades/Superdotação: políticas visíveis na educação dos invisíveis Resumo   PDF   HTML
Fanny Bianca Mette de Faveri, Marcia Regina Selpa Heinzle
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 53, set./dez. 2015 Alunos com deficiência: investigação e análise das condições de atendimento de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia no Brasil Resumo   PDF
Cesar Gomes de Freitas, Cristina Maria Delou, Helena Carla Castro
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 54, jan./abr. 2016 Alunos precoces no Ensino Fundamental I: quem são essas crianças? Resumo   PDF
Bárbara Amaral Martins, Miguel Claudio Moriel Chacon
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 58, maio/ago. 2017 Analisando a produção da família de pessoas com deficiência nos discursos das políticas de inclusão Resumo   PDF
Priscila Turchiello
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 51, jan./abr. 2015 Analisando as contribuições do Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa frente à prática pedagógica inclusiva dos professores orientadores de estudos Resumo   PDF
Andréia Jaqueline Devalle Rech, Helenise Sangoi Antunes, Cinthia Cardona de Ávila, Glaucimara Pires Oliveira, Vanir Ferrão da Silva
 
Revista Educação Especial, v. 26, n. 47, set./dez. 2013 Análise bibliométrica da produção científica sobre comunicação alternativa – uma pesquisa na biblioteca virtual em saúde Resumo   PDF
Candice Lima Moreschi, Suzelei Faria Bello, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Análise da noção de justiça em estudantes com altas habilidades/superdotação: uma contribuição educacional Resumo   PDF
Bernadete Fatima Bastos Valentim, Carla Luciane Blum Vestena
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Análise da produção científica com a temática inclusão no ensino superior: reflexões sobre artigos publicados no período de 2016 a novembro de 2018 Resumo   PDF   HTML
Jair de Oliveira
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 61, abr./jun. 2018 Análise das tendências temáticas de artigos publicados na Revista de Educação Especial: 2010 – 2013 Resumo   PDF
Miryan Cristina Buzetti, Regiane da Silva Barbosa, Maria da Piedade Resende da Costa
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Análise de produções científicas sobre comunicação alternativa para pessoas com deficiência intelectual Resumo   PDF
Fabiana Lacerda Evaristo, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos
 
Revista Educação Especial, v. 26, n. 47, set./dez. 2013 Análise do comportamento aplicada como intervenção para o autismo: definição, características e pressupostos filosóficos Resumo   PDF
Síglia Pimentel Höher Camargo, Mandy Rispoli
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Análise do repertório de habilidades sociais de pessoas com síndrome de Down Resumo   PDF
Viviane Rodrigues, Bruna Bianchi, Gabriela Cometa Aissa, Stefany Gabrielly Pereira de Souza, Márcia Duarte Galvani
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 48, jan./abr. 2014 Análise epistemológica das teses e dissertações sobre atendimento educacional especializado: 2000 a 2009 Resumo   PDF
Rosana Castro Casagrande, Gilmar de Carvalho Cruz
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 51, jan./abr. 2015 Apoio de Terapia Ocupacional para a participação escolar de criança com artrogripose múltipla congênita: um estudo de caso Resumo   PDF
Bianca Sampaio Fiorini, Rita de Cássia Tibério Araújo
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Aprendizagem de posturas em equoterapia por crianças com transtorno do espectro autista (TEA) Resumo   PDF
Gardenia de Oliveira Barbosa, Mey de Abreu van Munster
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 58, maio/ago. 2017 Arte, criatividade e desenvolvimento socioemocional de alunos com altas habilidades/superdotação (AH/SD): considerações a partir de Vigotski Resumo   PDF
Cristiana Lopes Machado, Tania Stoltz
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Arte e Educação Especial: narrativas e criações artísticas Resumo   PDF   HTML
Flávia Gurniski Beltrami, Nerli Nonato Ribeiro Mori
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua As concepções da surdez na voz dos intérpretes de LIBRAS Resumo   PDF   HTML
Luciana Figueiredo de Oliveira, Ivonaldo Leidson Barbosa Lima
 
Revista Educação Especial, n. 17, 2001 As (i)limitações da pesquisa histórica em educação Resumo   PDF
Eduardo J. Z. Ayala, Martha A. Zevallos
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 61, abr./jun. 2018 As influências conceituais do cristianismo sobre a deficiência: o papel do Ensino Religioso na construção de sujeitos de direitos Resumo   PDF
Thyeles Moratti Precilio Borcarte Strelhow
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 55, maio/ago. 2016 As possibilidades da inclusão do aluno surdo no curso de Ciências Biológicas Resumo   PDF
Tatiane Aparecida Silva, Luiz Antonio Silva, Vanessa Suzuki Kataguiri, Deicy Lorrane Rodrigues Araujo
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 58, maio/ago. 2017 As produções científicas sobre o professor com deficiência Resumo   PDF
Cássio de Souza Giabardo, Sonia Maria Ribeiro
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 52, maio/ago. 2015 As professoras da sala comum e seus dizeres: Atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais Resumo   PDF
Andréia Heiderscheidt Fuck, Aliciene Fusca Machado Cordeiro
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 57, jan./abr. 2017 As representações de imagens grafo-táteis para o aluno cego no contexto educativo inclusivo Resumo   PDF
Alice Liberto, Célia Ribeiro, Cristina Simões
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 59, set./dez. 2017 As representações sociais sobre educação inclusiva e o ato de ensinar na diversidade: a pessoalidade do professor em cena Resumo   PDF
Anna Augusta Sampaio de Oliveira
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 50, set./dez. 2014 As Teorias de Gardner e de Sternberg na Educação de Superdotados Resumo   PDF
Maria Clara Sodré Salgado Gama
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Aspectos da avaliação dos alunos no atendimento educacional especializado da sala de recurso multifuncional Resumo   PDF   HTML
Mara Silvia Pasian, Enicéia Gonçalves Mendes, Fabiana Cia
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 58, maio/ago. 2017 Aspectos da identidade de surdos no âmbito da formação superior Resumo   PDF
Alline Nunes Andrade, Heloisa Moulin de Alencar
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Associação de Surdos de São Paulo e a defesa pelos direitos linguísticos dos surdos Resumo   PDF   HTML
Natalia Francisca Frazão, Ana Claudia Balieiro Lodi
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Atendimento educacional de crianças e adolescentes em condições complexas de saúde: uma revisão sistemática Resumo   PDF   HTML
Mariana Cristina Pedrino, Gerusa Ferreira Lourenço
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 61, abr./jun. 2018 Atitudes e práticas pedagógicas de inclusão para o aluno com autismo Resumo   PDF
Karla Tomaz Faria, Maria Cristina Trigueiro Veloz Teixeira, Luiz Renato Rodrigues Carreiro, Victor Amoroso, Cristiane Silvestre de Paula
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 59, set./dez. 2017 Atitudes sociais em relação à inclusão e concepção sobre atendimento educacional especializado na formação de especialistas em educação especial Resumo   PDF
Maewa Martina Gomes da Silva e Souza
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 58, maio/ago. 2017 Atividade lúdica para o ensino de ciências com prática inclusiva para surdos Resumo   PDF
Daniel Santos Espindola, Danubia Carneiro, Talicia do Carmo Galan Kuhn, Lia Maris Orth Ritter Antiqueira
 
Revista Educação Especial, n. 16, 2000 Atribuição de causalidadade às dificuldades de aprendizagem Resumo   PDF
Reinoldo Marquezan, Márcia Duarte
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Audiodescrição das imagens dos livros didáticos: uma proposta de análise comunicacional Resumo   PDF
Deise Mônica Medina Silveira, Maria Helena Silveira Bonilla
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Audiovisual produzido por jovens surdos: um roteiro de inclusão e acessibilidade Resumo   PDF
Ericler Oliveira Gutierrez
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Autoeficácia docente e Educação Especial: revisão da produção de conhecimento nacional e internacional com ênfase na formação de professores Resumo   PDF   HTML
Bárbara Amaral Martins, Miguel Claudio Moriel Chacon
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Autopercepção de pessoas com deficiência intelectual sobre deficiência, estigma e preconceito Resumo   PDF   HTML
Joab Grana Reis, Suéllen Melo Araújo, Rosana Glat
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 63, out./dez. 2018 Avaliação da aprendizagem em contextos de inclusão escolar Resumo   PDF
Márcia Marin, Patrícia Braun
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 61, abr./jun. 2018 Avaliação da visão funcional em crianças com deficiência visual e múltipla deficiência como estratégia de apoio para professores e responsáveis Resumo   PDF
Isabela Maria Reis Barbosa, Heloísa Gagheggi Ravanini Gardon Gagliardo, Marilda Moraes Garcia Bruno, Maria Elisabete Rodrigues Freire Gasparetto
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Avaliação de estudantes surdos e deficientes auditivos sob um novo paradigma: Enem em Libras Resumo   PDF
Rogério Diniz Junqueira, Cristina Broglia Feitosa de Lacerda
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 51, jan./abr. 2015 Avaliação de habilidades motoras de uma criança com paralisia cerebral incluída em contexto escolar regular Resumo   PDF
Luciana Ramos Baleotti, Ludimila Aparecida dos Santos, Mariana Dutra Zafani
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Avaliação de um kit didático que reproduz tatilmente ilustrações no Ensino de Física Resumo   PDF
Josiane Pereira Torres, Enicéia Gonçalves Mendes
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Avaliação do perfil motor em crianças de Teresina - PI com Transtorno do Espectro Autista (TEA) Resumo   PDF   HTML
Bruna Marques Teixeira, Fabiana Teixeira de Carvalho, Jaqueline Raíssa Lopes Vieira
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Avaliação dos efeitos de um programa de leitura e comunicação para crianças com autismo Resumo   PDF   HTML
Stefhanny Paulimineytrick Nascimento Silva, Catia Crivelenti de Figueiredo Walter, Leila Regina d'Oliveira de Paula Nunes
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 63, out./dez. 2018 Avaliação dos estudantes público alvo da educação especial: perspectiva dos professores especializados Resumo   PDF
Enicéia Gonçalves Mendes, Sabrina Mazo D´Affonseca
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 63, out./dez. 2018 Avaliação em larga escala da educação básica e inclusão escolar: questões polarizadoras Resumo   PDF
Sandra Maria Zákia Lian Sousa
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Avaliação em larga escala e educação especial inclusiva: o embate entre duas lógicas Resumo   PDF   HTML
Erika Marinho Witeze, Régis Henrique dos Reis Silva
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 63, out./dez. 2018 Avaliação em larga escala e educação inclusiva: os lugares do aluno da Educação Especial Resumo   PDF
Andressa Santos Rebelo, Mônica de Carvalho Magalhães Kassar
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 58, maio/ago. 2017 Avaliação multimodal das habilidades sociais de estudantes com paralisia cerebral usuários de comunicação alternativa Resumo   PDF
Patricia Lorena Quiterio, Eliane Gerk, Leila Regina d’Oliveira de Paula Nunes
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Avaliação Psicológica e Intervenção: um estudo de caso sobre altas habilidades/superdotação Resumo   PDF   HTML
Carolina Rosa Campos, Priscila Zaia Bassinello, Karina Silva Oliveira, Tatiana de Cássia Nakano
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 60, jan./mar. 2018 “Mamãe é down”: a sexualidade da pessoa com deficiência na trama discursiva da Revista Época Resumo   PDF
Ana Flávia Teodoro de Mendonça Oliveira, Clarissa Martins de Araújo
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua “O surdo é um sujeito visual, por isso é preciso usar materiais concretos nas aulas de matemática”: problematizações acerca da educação matemática para alunos surdos bilíngues Resumo   PDF   HTML
Fernando Henrique Fogaça Carneiro, Fernanda Wanderer
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 50, set./dez. 2014 É possível encontrar talentos nas ruas e em instituições prisionais? Resumo   PDF
Maria Alice D'Ávila Becker
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 60, jan./mar. 2018 Benefícios da Intervenção Precoce para a Família de Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo Resumo   PDF
Anelise do Pinho Cossio, Ana Paula da Silva Pereira, Rita de Cássia Rodriguez
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Bullying e inclusão no ensino fundamental I: ações de professores Resumo   PDF
Anna Karolina Santoro Borges, Letícia Lovato Dellazzana-Zanon
 
Revista Educação Especial, v. 28, n. 53, set./dez. 2015 Buscando sinais de liderança pelo coordenador de Educação Especial Resumo   PDF
Isabel Eufrásio Correia, Paula Coelho Santos, Carlota Lloyd Braga Fernandes Tomaz
 
Revista Educação Especial, n. 16, 2000 Calculando com Galileu: os desafios da ciência nova Resumo   PDF
Maria Célia M. Moraes, Paulo Rômulo Frota
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Caminhos formativos no contexto inclusivo para estudantes com deficiência e outras condições atípicas Resumo   PDF
Annie Gomes Redig
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Características de qualidade do professor na percepção de alunos com altas habilidades/superdotação Resumo   PDF   HTML
Fernanda Cardoso Fraga Fonseca, Maria José Milharezi Abud
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Cartografia tátil e deficiência visual: um olhar na perspectiva da educação escolar inclusiva Resumo   PDF
Ronise Venturini Medeiros, Josefa Lídia Costa Pereira
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 58, maio/ago. 2017 Cenas para pensar a educação na diferença Resumo   PDF
Anelice Ribetto, Carina Rattero
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Cenário Surdo e seus lugares de fala na Revista Educação Especial: uma análise por Redes Sociais Resumo   PDF
Renata Barbosa Dionysio, Álvaro Chrispino
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 59, set./dez. 2017 Competencias personales docentes para la educación inclusiva. una reflexión sobre lo que está ocurriendo en España Resumo   PDF (Español (España))
Eladio Sebastián-Heredero
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 54, jan./abr. 2016 Comportamentos de pais e professores para promoção da relação família e escola de pré-escolares incluídos Resumo   PDF
Ana Carolina Camargo Christovam, Fabiana Cia
 
Revista Educação Especial, v. 26, n. 47, set./dez. 2013 Comunicação alternativa para alunos com Autismo no ensino regular Resumo   PDF
Cátia Crivelenti de Figueiredo Walter, Leila Regina d'Oliveira de Paula Nunes
 
Revista Educação Especial, n. 15, 2000 Comunicar é preciso: os meios de comunicação do surdocego Resumo   PDF
Alex Garcia
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 57, jan./abr. 2017 Conceitos e relações entre educação inclusiva e educação especial nas legislações educacionais do Brasil, Santa Catarina e Blumenau Resumo   PDF
Juliany Mazera Fraga, Aline Martins Varela, Andrea Soares Wuo, Rita Buzzi Rausch
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 59, set./dez. 2017 Concepção de professores acerca da tarefa de casa e o seu emprego junto ao aluno com deficiência física Resumo   PDF
Mariana Dutra Zafani, Carolina Cangemi Gregorutti, Luciana Ramos Baleotti
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 59, set./dez. 2017 Concepções de futuros professores a respeito da educação inclusiva e Educação Especial Resumo   PDF
Carla Cristina Marinho, Sadao Omote
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 59, set./dez. 2017 Concepções de professores sobre a sexualidade de alunos e a sua formação em educação inclusiva Resumo   PDF
Ana Cláudia Bortolozzi Maia, Teresa Vilaça
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 49, maio/ago. 2014 Concordâncias/Discordâncias acerca do processo inclusivo no ensino superior: um estudo exploratório. Resumo   PDF
Lígia da Silva Marques, Cláudia Gomes
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 49, maio/ago. 2014 Conhecimentos prévios dos alunos surdos fluentes em libras referentes à linguagem algébrica no Ensino Médio Resumo   PDF
Silvia Teresinha Frizzarini, Clélia Maria Ignatius Nogueira
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 60, jan./mar. 2018 Considerações acerca da tecnologia assistiva no cenário educacional brasileiro Resumo   PDF
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Revista Educação Especial, v. 31, n. 60, jan./mar. 2018 Considerações preliminares sobre o ensino da natação para autistas Resumo   PDF
Joaquim Francisco Lira Neto
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 55, maio/ago. 2016 Considerações sobre a Síndrome de Down em diferentes contextos: identificando associações, programas e pesquisas desenvolvidas Resumo   PDF
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Revista Educação Especial, v. 27, n. 50, set./dez. 2014 Considerações sobre a terminologia alunos com necessidades educacionais especiais Resumo   PDF
Silmara Aparecida Lopes
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Considerações teóricas sobre a educação de surdos: especial, bilíngue, inclusiva Resumo   PDF (Español (España))   HTML (Español (España))
Leonardo Peluso
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 63, out./dez. 2018 Construção mediada e colaborativa de instrumentos de avaliação da aprendizagem na escola inclusiva Resumo   PDF
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Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Contribuições da análise do comportamento para a Educação Especial em periódicos brasileiros no período de 2008 a 2018 Resumo   PDF   HTML
Rafael Ernesto Arruda Santos, Nassim Chamel Elias
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 49, maio/ago. 2014 Contribuições da consultoria colaborativa para a inclusão de pessoas com deficiência intelectual. Resumo   PDF
Sandra Lúcia Silva Araújo, Maria Amélia Almeida
 
Revista Educação Especial, v. 27, n. 48, jan./abr. 2014 Contribuições da neurociências para a educação matemática de uma pessoa com necessidades educativas especiais intelectivas Resumo   PDF
Tania Elisa Seibert, Claudia Lisete Oliveira Groenwald
 
Revista Educação Especial, n. 15, 2000 Contribuições de fatores sócio-interacionistas na escrita de surdos Resumo   PDF
Patrícia Farias Fantinel, Elisane Maria Rampelotto
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Corpo e expressividade como marcas constitutivas da diferença ou do ethos surdo Resumo   PDF   HTML
Pedro Angelo Pagni, Vanessa Regina de Oliveira Martins
 
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Revista Educação Especial, v. 31, n. 62, jul./set. 2018 Correlação entre nível socioeconômico, necessidades, suporte social e recursos familiares de mães de crianças com deficiência física, síndrome de Down e autismo Resumo   PDF
Cariza de Cássia Spinazola, Tássia Lopes de Azevedo, Danielli Silva Gualda, Fabiana Cia
 
Revista Educação Especial, v. 30, n. 59, set./dez. 2017 Crenças de autoeficácia de professores: um fator motivacional crítico na educação inclusiva Resumo   PDF
José Aloyseo Bzuneck
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Crianças surdas, humor e política educacional Resumo   PDF (English)   HTML (English)
Donna Jo Napoli, Rachel Louise Sutton-Spence
 
Revista Educação Especial, n. 17, 2001 Criatividade: novos conceitos e idéias, aplicabilidade à educação Resumo   PDF
Denise de Souza Fleith
 
Revista Educação Especial, v. 31, n. 61, abr./jun. 2018 Currículo, desenho animado e diversidade Resumo   PDF
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Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Da ambiguidade discursiva às possibilidades de ação no campo da Educação Inclusiva em Portugal Resumo   PDF   HTML
Robson Celestino Prychodco, Preciosa Fernandes, Zilda Lourenço de Camargo Bittencourt
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 55, maio/ago. 2016 Da avaliação à intervenção na perturbação do espetro do autismo Resumo   PDF
Helena Isabel da Silva Reis, Ana Paula da Silva Pereira, Leandro da Silva Almeida
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Déficit ou diferença? um estudo sobre o autismo em pesquisas educacionais Resumo   PDF   HTML
Andrea Soares Wuo, Fabiana Batista Yaedu, Sheila Wayszceyk
 
Revista Educação Especial, v. 29, n. 56, set./dez. 2016 De Victor à Educação Especial: ainda o corpo selvagem? Resumo   PDF
Rafael Siqueira de Guimarães
 
Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua Deafhood: um conceito em formação no campo dos Estudos Surdos no Brasil Resumo   PDF   HTML
Sueli de Fátima Fernandes, Francisco Martins Lopes Terceiro
 
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