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  • Práticas Educacionais Inclusivas no contexto da formação continuada: revisão integrativa de estudos no período de 2011 a 2021

    Alexssandro Cardoso Antunes, Yalin Brizola Yared
    e3/1-18
    2023-01-31
  • Barreiras atitudinais: discutindo inclusão no cotidiano escolar através do combate ao capacitismo

    Giselle Cristina Menezes dos Santos, Paola Portugal Barbosa dos Santos, Gizelle Abreu Marques Soares Principe, Rosa Valim, Veronica Eloi de Almeida
    e46/1-28
    2023-07-26
  • Capacitação de parceiros de comunicação de alunos com necessidades complexas de comunicação no contexto escolar: uma revisão da literatura

    Bianca Costa Borges, Gerusa Ferreira Lourenço
    e4/1-28
    2023-01-31
  • Práticas pedagógicas no processo de reabilitação de alunos com surdocegueira

    Thaís Ferreira Bigate, Neuza Rejane Wille Lima
    e66/ 1-23
    2019-06-05
  • Concepções que fundamentam os sentidos atribuídos por educadores à inclusão escolar de alunos com transtorno do espectro do autismo

    Cibele Moreira Monteiro, Ana Paula de Freitas
    e36/1-30
    2023-06-06
  • Significados de surdez segundo professoras de Venturosa no Agreste pernambucano

    Phagner Ramos Tavares, Elaine Magalhães Costa-Fernandez
    e62/1-21
    2022-12-15
  • Pesquisa colaborativa em Educação Especial: uma revisão sistemática de teses e dissertações

    Raíssa Matos Ferreira, Larissa Ferreira Ferro, Nágib José Mendes dos Santos, Raquel de Lima Santos, Neiza de Lourdes Frederico Fumes
    e34/ 1-29
    2020-08-21
  • O ensino de matemática para alunos do 9º ano com deficiência intelectual atendidos na sala de recursos multifuncional

    Graciela Siegloch Lins, Marcos Lübeck
    e66/1-21
    2022-12-15
  • Sexualidade: ações e representações a partir do movimento de autogestão e autodefensoria da APAE

    Patricia Monteiro Lima Chagas, Annie Gomes Redig, Renan Borges Cavalcanti Moreira
    e44/1-25
    2023-07-26
  • A concepção de docentes do curso de educação física: sobre o acesso e permanência da pessoa com deficiência no ensino superior

    Bárbara Andressa Mendonça de Rocha Mesquita, Tadeu João Ribeiro Baptista
    e84/ 1-23
    2019-09-12
  • Inclusão de alunos surdocegos e a atuação de professores no ensino comum: revisão sistemática

    Ana Paula Silva Cantarelli Branco, Daniela Leal
    323-338
    2018-06-06
  • Um estudo de caso sobre a atuação inclusiva dos professores de audição e linguagem na Espanha

    Daiane Natalia Schiavon, Eladio Sebastian Heredero
    e54/ 1-16
    2017-10-25
  • Analisando as contribuições do Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa frente à prática pedagógica inclusiva dos professores orientadores de estudos

    Andréia Jaqueline Devalle Rech, Helenise Sangoi Antunes, Cinthia Cardona de Ávila, Glaucimara Pires Oliveira, Vanir Ferrão da Silva
    225-240
    2014-12-19
  • Comunicação e socialização da criança com Transtorno do Espectro Autista: a tecnologia como instrumento de aprendizagem

    Tarcísio Figueiredo, Arilise Moraes de Almeida Lopes, Odila Maria Ferreira de Carvalho Mansur
    e42/1-30
    2023-07-13
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