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Resultado da pesquisa

• Práticas Educacionais Inclusivas no contexto da formação continuada: revisão integrativa de estudos no período de 2011 a 2021

  Alexssandro Cardoso Antunes, Yalin Brizola Yared

  e3/1-18

  2023-01-31

• Barreiras atitudinais: discutindo inclusão no cotidiano escolar através do combate ao capacitismo

  Giselle Cristina Menezes dos Santos, Paola Portugal Barbosa dos Santos, Gizelle Abreu Marques Soares Principe, Rosa Valim, Veronica Eloi de Almeida

  e46/1-28

  2023-07-26

• Capacitação de parceiros de comunicação de alunos com necessidades complexas de comunicação no contexto escolar: uma revisão da literatura

  Bianca Costa Borges, Gerusa Ferreira Lourenço

  e4/1-28

  2023-01-31

• Práticas pedagógicas no processo de reabilitação de alunos com surdocegueira

  Thaís Ferreira Bigate, Neuza Rejane Wille Lima

  e66/ 1-23

  2019-06-05

• Concepções que fundamentam os sentidos atribuídos por educadores à inclusão escolar de alunos com transtorno do espectro do autismo

  Cibele Moreira Monteiro, Ana Paula de Freitas

  e36/1-30

  2023-06-06

• Significados de surdez segundo professoras de Venturosa no Agreste pernambucano

  Phagner Ramos Tavares, Elaine Magalhães Costa-Fernandez

  e62/1-21

  2022-12-15

• Pesquisa colaborativa em Educação Especial: uma revisão sistemática de teses e dissertações

  Raíssa Matos Ferreira, Larissa Ferreira Ferro, Nágib José Mendes dos Santos, Raquel de Lima Santos, Neiza de Lourdes Frederico Fumes

  e34/ 1-29

  2020-08-21

• O ensino de matemática para alunos do 9º ano com deficiência intelectual atendidos na sala de recursos multifuncional

  Graciela Siegloch Lins, Marcos Lübeck

  e66/1-21

  2022-12-15

• Sexualidade: ações e representações a partir do movimento de autogestão e autodefensoria da APAE

  Patricia Monteiro Lima Chagas, Annie Gomes Redig, Renan Borges Cavalcanti Moreira

  e44/1-25

  2023-07-26

• A concepção de docentes do curso de educação física: sobre o acesso e permanência da pessoa com deficiência no ensino superior

  Bárbara Andressa Mendonça de Rocha Mesquita, Tadeu João Ribeiro Baptista

  e84/ 1-23

  2019-09-12

• Inclusão de alunos surdocegos e a atuação de professores no ensino comum: revisão sistemática

  Ana Paula Silva Cantarelli Branco, Daniela Leal

  323-338

  2018-06-06

• Um estudo de caso sobre a atuação inclusiva dos professores de audição e linguagem na Espanha

  Daiane Natalia Schiavon, Eladio Sebastian Heredero

  e54/ 1-16

  2017-10-25

• Analisando as contribuições do Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa frente à prática pedagógica inclusiva dos professores orientadores de estudos

  Andréia Jaqueline Devalle Rech, Helenise Sangoi Antunes, Cinthia Cardona de Ávila, Glaucimara Pires Oliveira, Vanir Ferrão da Silva

  225-240

  2014-12-19

• Comunicação e socialização da criança com Transtorno do Espectro Autista: a tecnologia como instrumento de aprendizagem

  Tarcísio Figueiredo, Arilise Moraes de Almeida Lopes, Odila Maria Ferreira de Carvalho Mansur

  e42/1-30

  2023-07-13