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Resultado da pesquisa

• A educação de surdos como uma importante esfera das Políticas Linguísticas para a Língua Brasileira de Sinais: o Decreto nº 5.626/05 em foco

  Larissa Bassi Piconi

  e89/ 1-28

  2019-10-22

• Reflexões sobre a formação do intérprete e o desenvolvimento acadêmico do surdo brasileiro

  Mariana Cunha, Marcelo Salabert Gonzalez, Helena Carla Castro

  e41/1-27

  2023-07-13

• Implicações da Língua de Sinais na aquisição da escrita de filhos ouvintes de pais surdos

  Eliziane Manosso Streiechen, Cibele Krause Lemke, Gilmar de Carvalho Cruz

  e60/ 1- 19

  2019-06-05

• Avaliação de vídeo educacional sobre implante coclear: a tecnologia assistiva pela voz do professor

  Mônica Azevedo de Carvalho Campello, Andreia Ferreira de Oliveira, Celeste Azulay Kelman

  e46/1-24

  2021-09-28

• A escuta visual: a Educação de Surdos e a utilização de recurso visual imagético na prática pedagógica

  Patrícia da Hora Correia, Bárbara Coelho Neves

  e10/ 1-19

  2019-01-01

• O acesso do estudante surdo em Instituições Federais de Ensino Superior no município de Salvador: o caso da Universidade Federal da Bahia (UFBA)

  Elizabeth Reis Teixeira, Nanci Araújo Bento

  e98/ 1-25

  2019-10-22

• Constituição e atravessamentos de uma escola referência em educação bilíngue para surdos

  Neoli Paulina da Silva Gabe, Carmen Vieira Mathias

  e49/ 1-20

  2020-10-26

• Nova Política Nacional de Educação Especial: nos ditames da inclusão ou nos estigmas da exclusão?

  Lorrana Oliveira Nunes, Ana Cláudia da Silva Rodrigues

  e67/1-25

  2022-12-15

• “O surdo é um sujeito visual, por isso é preciso usar materiais concretos nas aulas de matemática”: problematizações acerca da educação matemática para alunos surdos bilíngues

  Fernando Henrique Fogaça Carneiro, Fernanda Wanderer

  e115/1-23

  2019-12-12