, Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Espírito Santo, Brasil., Brasil

• Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 33, 2020 – Publicação Contínua - Artigos – Demanda contínua
  Discentes descritos com deficiência intelectual (DI): as permissões de suas expressões sexuais na escola e as representações existenciais de seus docentes
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