, Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 21, n. 31, 2008 - Editorial
Editorial – Revista Educação Especial
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 21, n. 31, 2008 - Artigos – Demanda contínua
Representações docentes: o olhar para o aluno com
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 21, n. 31, 2008 - Artigos – Demanda contínua
A formação do instrutor surdo e o mercado de trabalho: uma inter-relação necessária
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 25, n. 42, jan./abr. 2012 - Artigos – Demanda contínua
Aulas de educação física e inclusão: um estudo de caso com a deficiência física
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 25, n. 43, maio/ago. 2012 - Artigos – Demanda contínua
Diferenças e semelhanças na dupla necessidade educacional especial: altas habilidades/superdotação x Síndrome de Asperger
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 28, n. 51, jan./abr. 2015 - Artigos – Demanda contínua
Inclusão escolar: possíveis contribuições da fisioterapia sob a óptica de professoras
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 27, n. 48, jan./abr. 2014 - Artigos – Demanda contínua
O processo de ensino-aprendizagem de Ciências em turmas com alunos deficientes visuais: percepções de professores.
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 25, n. 44, set./dez. 2012 - Dossiê: Avaliação em Educação Especial
Matizes do discurso sobre avaliação na formação de professores da Educação Especial
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 27, n. 49, maio/ago. 2014 - Artigos – Demanda contínua
Alguns efeitos do nosso tempo na formação de professores da Educação Especial
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 30, n. 57, jan./abr. 2017 - Artigos – Demanda contínua
Adoção de crianças público-alvo da Educação Especial: adaptação familiar e o contexto escolar
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 29, n. 54, jan./abr. 2016 - Artigos – Demanda contínua
Educação Inclusiva: entre questões de direitos humanos e auto-investimento Desdobramentos a partir da lógica neoliberal
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua - Artigos – Demanda contínua
Cartografia tátil e deficiência visual: um olhar na perspectiva da educação escolar inclusiva
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua - Artigos – Demanda contínua
Protótipo de um Aplicativo Mobile para Reconhecimento de Vestimenta para Pessoas Cegas
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 24, n. 40, maio/ago. 2011 - Artigos – Demanda contínua
Outros sujeitos, outra escola? Estratégias e práticas no contexto de escolas específicas para surdos
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