, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Marília, São Paulo, Brasil

• Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 30, n. 59, set./dez. 2017 - Dossiê: Variáveis pessoais do professor e sua formação para a educação inclusiva
  Variáveis pessoais de professores e a inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação
  Resumo  PDF