, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro,, Brasil
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Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 27, n. 50, set./dez. 2014 - Dossiê: Altas Habilidades/Superdotação
As Teorias de Gardner e de Sternberg na Educação de Superdotados
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