, Programa de Pós-Graduação em Eudcação Especial da Universidade Federal de São Carlos, Brasil

• Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 31, n. 61, abr./jun. 2018 - Artigos – Demanda contínua
  Rotina e necessidades de apoio: relato de familiares de crianças de zero a dois anos Público Alvo da Educação Especial
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