, Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR, Brasil

• Revista Educação Especial Revista Educação Especial, v. 30, n. 57, jan./abr. 2017 - Artigos – Demanda contínua
  A Formação de professores para inclusão tratada na Revista Brasileira de Educação Especial: uma análise
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